دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی
  • ثبت‌نام
  • ورود
  • فارسی
    • English
    • العربية
مجله پژوهش در دین و سلامت
  • خانه
  • اطلاعات مجله
    • درباره
    • اهداف و حیطه
    • هیئت تحریریه
    • نمایه‌نامه‌ها
    • بیانیۀ حریم خصوصی
    • تاریخچه
  • شماره‌ها
    • شمارۀ جاری
    • در دست انتشار
    • بایگانی‌ مقالات
  • اخلاق نشر
  • سیاست‌ها
    • دسترسی آزاد
    • حق نشر
    • بایگانی مقالات
    • ذخیره‌سازی مقاله توسط مولف
    • پیش‌انتشار
    • هزینۀ انتشار
    • سیاست تبلیغات
    • سرقت علمی-ادبی
    • استفاده از هوش مصنوعی
  • دستورالعمل‌ها
    • برای نویسندگان
    • برای داوران
    • روند بررسی مقاله
    • تخلف حرفه‌ای
    • اعتراض نویسندگان
    • فرم‌ها
  • اطلاعیه‌ها
  • پشتیبانی
    • پرسش‌های متداول
    • پیشنهاد و انتقاد
    • اطلاعات تماس
  • ارسال مقاله
جستجوی پیشرفته
  1. صفحه اصلی
  2. بایگانی‌ها
  3. دوره 6 شماره 3 (2020): پاییز
  4. سرمقاله

دوره 6 شماره 3 (2020)

اوت 2025

رشد اخلاقی-اجتماعی کودکان پیش‌دبستانی

  • امیرسام کیانی مقدم
  • مریم بختیاری

پژوهش در دین و سلامت , دوره 6 شماره 3 (2020), 10 اوت 2025 , صفحه 1-6
https://doi.org/10.22037/jrrh.v6i3.30434 چاپ شده: 2020-08-16

  • مقاله
  • دانلود
  • ارجاع
  • مراجع
  • آمار
  • اشتراک

چکیده

رشد اخلاقی از منظر اسلام معنای عمیق و گسترده و جایگاهی والا و ارزشمند دارد. «رشد و تربیت» از دیدگاه اسلام، «رشد و تربیت اخلاقی» است و هدف اسلام این است که انسان را به جایگاه اخلاقی و ارزشی او برساند

 

استناد مقاله به این صورت است:

Kianimoghadam AS, Bakhtiari M. Socio-Moral Development of Preschool Children. Journal of Pizhūhish dar dīn va salāmat. 2020;6(3):1-6. https://doi.org/10.22037/jrrh.v6i3.30434

 

کلمات کلیدی:
  • پیش‌دبستانی؛ تغییر اجتماعی؛ رشد اخلاقی؛ کودک
  • PDF

ارجاع به مقاله

1.
کیانی مقدم ا, بختیاری م. رشد اخلاقی-اجتماعی کودکان پیش‌دبستانی. JRRH [اینترنت]. 16 آگوست 2020 [ارجاع شده 8 جولای 2026];6(3):1-6. قابل دسترس در: https://journals.sbmu.ac.ir/jrrh/article/view/30434
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.acm-sig-proceedings##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.acs-nano##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.apa##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.associacao-brasileira-de-normas-tecnicas##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.chicago-author-date##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.harvard-cite-them-right##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.ieee##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.modern-language-association##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.turabian-fullnote-bibliography##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.vancouver##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.download.ris##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.download.bibtex##

مراجع

Javidan F, Dehghan M, Shamsi Ghoshegi E, Abbasi M. Analysis of Kohlberg's theory of moral development with a Qur'anic approach. Journal of Biological Ethics. 2012;2(6):11-48. (Full Text in Persian)

Abolghasam AN. Forty moral hadiths: taken from Principles of Kafi. Qom: Imam Ali Ibn Abi Talib Publications; 2014. (Full Text in Persian)

Santrock JW, Mitterer JO. Psychology (1 st Canadian ed)

Korotaeva E, Chugaeva I. Socio-moral development of preschool children: Aspects of theory and practice. Behavioral Sciences. 2019;9(12):129.

Berk LE, Winsler A. Scaffolding Children's Learning: Vygotsky and Early Childhood Education. NAEYC Research into Practice Series. Volume 7: ERIC; 1995.

DeVries R, Zan B. Moral classrooms, moral children: Creating a constructivist atmosphere in early education: Teachers College Press; 1994.

Phillips DA, Shonkoff JP. From neurons to neighborhoods: The science of early childhood development: National Academies Press; 2000.

Siegel D, Bryson T. The Whole-Brain Child: 12 Revolutionary Strategies to Nurture Your Child’s Developing Mind.

Ewing JC, Foster DD, Whittington MS. Explaining student cognition during class sessions in the context Piaget's theory of cognitive development. NACTA Journal. 2011;55(1):68.

  • چکیده مشاهده شده: 809 بار
  • PDF دانلود شده: 214 بار

آمار دانلود

  • لینکدین
  • تویتر
  • فیسبوک
  • گوگل پلاس
  • تلگرام

زبان

  • فارسی
  • English
  • العربية
  • صفحه اصلی
  • بایگانی
  • ارسال مقاله
  • درباره‌ی مجله
  • تیم سردبیری
  • اطلاعات تماس

Creative Commons Attribution 4.0 International License

نشانی: تهران، بزرگراه شهید چمران، ولنجک، بلوار دانشجو، خیابان شهید اعرابی (پروانه)، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، ساختمان شمارۀ 2، طبقۀ 7، مرکز مطالعات دین و سلامت.

کد پستی: 1985717443

تلفن: 22439850-21-98+ و 23872343-21-98+

رایانامه: jrrh@sbmu.ac.ir                                                                                

 وب سایت: www.journals.sbmu.ac.ir/jrrh

تمامی حقوق این وب‌سایت متعلق به نشریۀ پژوهش در دین و سلامت است.

قدرت یافته از OJSPlus