دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی
  • ثبت‌نام
  • ورود
  • فارسی
    • English
    • العربية
##common.pageHeaderLogo.altText##
  • خانه
  • اطلاعات مجله
    • دربارۀ مجله
    • اهداف و حیطه
    • هیئت تحریریه
    • نمایه‌نامه‌ها
    • بیانیۀ حریم خصوصی
    • تاریخچه مجله
  • شماره‌ها
    • شمارۀ جاری
    • در دست انتشار
    • بایگانی‌ها
  • اخلاق نشر
  • سیاست‌ها
    • دسترسی آزاد
    • حق نشر
    • بایگانی مقالات
    • ذخیره‌سازی مقاله توسط مولف
    • پیش‌انتشار
    • هزینه انتشار
    • سیاست تبلیغات
    • بررسی سرقت علمی-ادبی
    • استفاده از هوش مصنوعی
  • دستورالعمل‌ها
    • برای نویسندگان
    • برای داوران
    • روند بررسی مقاله
    • تخلف حرفه‌ای
    • نحوۀ واکنش به اعتراض نویسندگان مقاله
    • فرم‌ها
    • اظهارنامه
    • نوآوری مقاله
  • اطلاعیه‌ها
  • پشتیبانی
    • پرسش‌های متداول
    • پیشنهاد و انتقاد
    • اطلاعات تماس
  • ارسال مقاله
جستجوی پیشرفته
  1. صفحه اصلی
  2. بایگانی‌ها
  3. دوره 1 شماره 4 (2015): پاییز
  4. مقالۀ مروری

دوره 1 شماره 4 (2015)

سپتامبر 2015

بررسی نقش اساتید معارف اسلامی در ارتقای سلامت اخلاقی دانشجویان

  • مهدی فانی
  • مرتضی عبدالجباری
  • مصطفی اسماعیلی
  • مرضیه کرمخانی

پژوهش در دین و سلامت , دوره 1 شماره 4 (2015), 20 سپتامبر 2015 , صفحه 55-62
https://doi.org/10.22037/jrrh.v1i4.9480 چاپ شده: 2015-09-30

  • مقاله
  • دانلود
  • ارجاع
  • مراجع
  • آمار
  • اشتراک

چکیده

در مقاله حاضر به بررسی نقش اساتید معارف اسلامی درارتقاء سلامت اخلاقی دانشجویان پرداخته شده است ، بدین جهت نیازمند تبیین جایگاه اساتید معارف در تفکر اسلامی بوده ، ودر این راستا با مراجعه به متون دینی مشاهده می کنیم استاد وهر فردی که نقش معلمی را ایفاء می کند همانند پیامبراسلام (ص) وظیفه ی تعلیم وتربیت را در سطحی محدودتر به عهده داشته واین وظیفه زمانی معنا پیدا می کند که بین علم واخلاق یا آموزش وپرورش رابطه ای وجود داشته باشد ، لذا به نقل نظرات اندیشمندان مسلمان وغیر مسلمان در جهت پیوند علم واخلاق پرداخته ، واهمیت توجه به اخلاق را در دانشگاه های مختلف دنیا مورد ارزیابی قرار داده ایم ، ودر پایان نتیجه گرفته که در دانشگاه های ایران علاوه بر وجود قوانین رفتاری ، به محتوای اخلاقی در دروس دانشگاهی ونیز عامل انسانی برای انتقال این مفاهیم به دانشجویان ودر نهایت رسیدن به سطحی بالاتر از سلامت اخلاقی توجه ویژه ای شده است .

 

کلمات کلیدی:
  • اساتید معارف اسلامی ، دانشجویان ، سلامت اخلاقی
  • PDF

ارجاع به مقاله

1.
فانی م, عبدالجباری م, اسماعیلی م, کرمخانی م. بررسی نقش اساتید معارف اسلامی در ارتقای سلامت اخلاقی دانشجویان. JRRH [اینترنت]. 30 سپتامبر 2015 [ارجاع شده 10 می 2026];1(4):55-62. قابل دسترس در: https://journals.sbmu.ac.ir/jrrh/article/view/9480
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.acm-sig-proceedings##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.acs-nano##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.apa##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.associacao-brasileira-de-normas-tecnicas##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.chicago-author-date##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.harvard-cite-them-right##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.ieee##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.modern-language-association##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.turabian-fullnote-bibliography##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.vancouver##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.download.ris##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.download.bibtex##

مراجع

Majlesi MB. Behar al-Anwar, Beirut: Alvfa, 1983; Vol 2. P. 22. ( Full Text in Arabic)

Razi F. Mafatih Algeyb. Beyroot:Ehya Toras Arabi,2000;Vol 22. p 195. ( Full Text in Arabic)

farsi.rouhollah.Org [homepage on the Internt]. Tehran:Sahifeye Emam-Khomeini- Vol 9. P. 292. Available from:

http://farsi.rouhollah.ir/library/sahifeh?volume=9&page=292

leader.ir. Org [homepage on the Internt]. Tehran: Archive Statement; [cited 2014 Jul 8]. Available from: http://www.leader.ir/langs/fa/index.php?p=contentShow&id=12034

leader.ir. Org [homepage on the Internt]. Tehran: Archive Statement, Notification of the general policy of "science and technology"; [cited 2014 Sep 29]. Available from: http: //farsi.khamenei.ir/news-content?id=27599.

leader.ir. Org [homepage on the Internt]. Tehran: Archive Statement, Students meet with Supreme Leader; [cited 2012 Aug 6]. Available from: http://farsi.khamenei.ir/news-content?id=20685

leader.ir. Org [homepage on the Internt]. Tehran: Archive Statement, Remarks in a meeting with professors and students of the University of Imam Sadeq ; [cited 2006 Jan 19]. Available from: http://farsi.khamenei.ir/newspart-print?id=3328&nt=2&year=1384&tid=1707

leader.ir. Org [homepage on the Internt]. Tehran: Archive Statement, Remarks in a meeting with university professors; [cited 2014 Jul 2]. Available from:http://farsi.khamenei.ir/newspart-index?id=26859

mehrnews.com. Org [homepage on the Internt]. Tehran: Religion and thought, Science without ethics is blind/ science a moral end; [cited 2012 Dec 26]. Available from:

http://www.mehrnews.com/news/1775468/

Khomeyni R. Jahad akbar.Tehran: moasseh tanzim va nashr asar Emam khomeyni.1999; Vol 1.chap 9.P. 16. ( Full Text in Persian)

Khomeyni R. Jahad akbar.Tehran: moasseh tanzim va nashr asar Emam khomeyni.1999;Vol 1. P. 20. ‏(Full Text in Persian)

Khomeyni R. Jahad akbar.Tehran: moasseh tanzim va nashr asar Emam khomeyni.1999;Vol 1. P. 23. ‏(Full Text in Persian)‏

Mojtabavi S.J,translator.Elm- Alakhlag Eslami. Tehran: Entesharat hekmat. 1998; Vol 2. chap 4. P. 138. ‏(Full Text in Persian)‏

Fani M,Karamkhani M.Religion: spiritual health guide .Journal of Health Religion ;2015.1(3).41-49. ‏(Full Text in Persian)‏

Mahdavi-kani M. Points of beginning of the Practical.Tehran:Daftr nashr farhang salami.1997; Vol 1.chap 7. P.36. ‏(Full Text in Persian)‏

Mahdavi-kani M. Points of beginning of the Practical.Tehran:Daftr nashr farhang salami.1997; Vol 1. P.535. ‏(Full Text in Persian)‏

khomeyni R. Tradition as "the host of wisdom and ignorance”.Tehran: Moasseh tanzim va nashr asar Emam khomeyni .1999;Vol 1.P. 308. ‏(Full Text in Persian)‏

studentaffairs.indiana.edu. Org [homepage on the Internt].India: Indiana University Bloomington, Office of Student Ethics; [cited 2015]. Available from: http://studentaffairs.indiana.edu/office-student-ethics/index.shtml

udel.edu. Org [homepage on the Internt]. Newark: University of Delaware,Student Guide To University Policies; [cited 2015]. Available from:

http://www.udel.edu/stuguide/15-16/index.html

stuafs.unl.edu. Org [homepage on the Internt]. Lincoln: University of Nebraska–Lincoln, Student Affairs; [cited 2015]. Available from: http://stuafs.unl.edu/ja/code

uoregon. edu. Org [homepage on the Internt]. Texazs:Office of the Dean of students; [cited 2015]. Available from:

https://uodos.uoregon.edu/StudentConductandCommunityStandards/StudentConductCode.aspx

smccd.edu. Org [homepage on the Internt]. San Mateo: San Mateo County Community College District, Student Code of Ethics; [cited 2015]. Available from:

http://www.smccd.edu/accounts/smccd/ethics.shtml

dukeupress.edu. Org [homepage on the Internt].Dorham:Duke university Press, Debating Moral Education: Rethinking the Role of the Modern University; [cited 2015]. Available from:

https://www.dukeupress.edu/debating-moral-education

uvm.edu. Org [homepage on the Internt]. Vermant:The university of Verment, Community Standards Program; [cited 2015] .Available from: http://www.uvm.edu/~cses/

  • چکیده مشاهده شده: 1125 بار
  • PDF دانلود شده: 610 بار

آمار دانلود

  • لینکدین
  • تویتر
  • فیسبوک
  • گوگل پلاس
  • تلگرام

اطلاعات

  • برای خوانندگان
  • برای نویسندگان
  • برای کتابداران

زبان

  • فارسی
  • English
  • العربية
  • صفحه اصلی
  • بایگانی
  • ارسال مقاله
  • درباره‌ی مجله
  • تیم سردبیری
  • اطلاعات تماس

Creative Commons Attribution 4.0 International License

نشانی: تهران، بزرگراه شهید چمران، ولنجک، بلوار دانشجو، خیابان شهید اعرابی (پروانه)، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، ساختمان شمارۀ 2، طبقۀ 7، مرکز مطالعات دین و سلامت.

کد پستی: 1985717443

تلفن: 22439850-21-98+ و 23872343-21-98+

رایانامه: jrrh@sbmu.ac.ir                                                                                

 وب سایت: www.journals.sbmu.ac.ir/jrrh

تمامی حقوق این وب‌سایت متعلق به نشریۀ پژوهش در دین و سلامت است.

قدرت یافته از OJSPlus