تأثیر تعلیم نماذج تربیة الأطفال بالترکیز علی الأخلاق في تعزیز الثقة بالنفس لدی الأبوین و جودة التواصل بین الأبوین والطفل
مجلة البحث في الدين و الصحّة,
مجلد 11 عدد 1 (2025),
25 كانون الأول 2025
,
الصفحة 65-79
https://doi.org/10.22037/jrrh.v11i1.45465
الملخص
خلفية البحث وأهدافه: علی الرغم من تطور نماذج تربیة الأطفال وتنوعه، إلا أنّ الطرق السلبیة وغیر الصائبة لاتزال منتشرة في أوساط المجتمع. لا شك أن تربیة الإنسان أمر بالغ الصعوبة ولا یتم بصورة صحیحة إلا من خلال معرفة مکونات شخصیة الإنسان والإهتمام بأسباب نموّه الجسدي والنفسي والترکیز علی جمیع جوانب شخصیته والتمهید لإزدهاره الأخلاقي، و الإجتماعي والمعرفي. للإنسان علاقة وطیدة بالبیئة، والثقافة، والأطر والقواعد؛ ولهذا فإنّ الإهتمام بهذه العناصر في تربیة الأطفال له أهمیة بالغة. یمکن إستخدام نماذج أخلاقیة لتربیة الأطفال تتلائم مع الثقافة الإیرانیة-الإسلامیة من أجل الإرتقاء بمستوی معرفة تربیة الطفل. تهدف هذه المقالة لتحدید مستوی تأثیر النماذج التعلیمیة لتربیة الأطفال التي ترتکز علی ثقة بالنفس لدی الأبوین وتحسین نوعیة علاقة الأبوین-الأطفال.
منهجية البحث: المنهجیة التي اعتمدت علیها الدراسة هي المنهجیة شبه التجریبیة ومنهج ماقبل الإختبار وما بعد الأختبار مع المجموعة الضابطة ورصد النتائج لمدة شهر کامل. اما الجمعیة الإحصائیة فقد شلمت 20 مشارکاً من أبوي تلامیذ مدرسة خدیجة الکبری في مدینة طهران وتحدیدا التلامیذ الذین تتراوح أعمارهم ما بین 9 حتی 11 عاماً، وقد اختیروا عبر منهج أخذ العینات المتاحة. بعد ذلك تمّ تقسیمهم إلی مجموعتین، هما المجموعة الضابطة ومجموعة الإختبار عبر الطریقة العشوائیة وکان قوام کل مجموعة 10 أفراد. اعتمد الباحثون لجمع البیانات علی استبیان الثقة بالنفس لدی الأمهات وعلاقة الأبوین-الأطفال. وفي المرحلة التالیة أجریت 11 جلسة تدریبیة بصورة جماعیة. ولتحلیل البیانات استخدم الباحثون منهج تحلیل معامل الإنحدار المتعدد. یذکر أنه قد تمت مراعاة جمیع الموارد الأخلاقیة في هذا البحث وإضافة إلی ذلك فإنّ مؤلفي البحث لم یشیروا إلی أي تضارب في المصالح.
المعطیات: اظهر تحلیل التباین أنّ مدی فاعلیة مجموعة الإختبار أقوی من فاعلیة المجموعة الضابطة بعد تدخل المؤثرات النفسیة. کما اکدت النتائج أنّ نوعیة علاقة الأبوین-الأطفال تطورت بشکل کبیر عند مجموعة الإختبار.
الاستنتاج: اظهرت البیانات إمکان استخدام هذا الأسلوب في الإرتقاء بالنماذج من خلال مساعدة الأبوین في تعزیز الثقة بالنفس وتعزیز علاقتهم بأطفالهم.
- نماذج التربیة الأخلاقیة
- التربیة الأخلاقیة
- الثقة بالنفس لدی الأبوین
- نوعیة علاقة الأبوین-الأطفال
كيفية الاقتباس
المراجع
Abbasi SMT, Karami F, Abbasi AP. New Communication Technologies and Family: The study of the relationship between new media usage and parental-child relations among high school students in Shiraz city. 2021. (Full Text in Persian)
Kudratovna DN. Socialization of young people in the process of family education. Open Access Repository. 2121;1(02):37-45.
Dehdast K, Esmaeily M. Ethics-Based Parenting Model: Definition and training Principles based on Allameh Tabataba'i View Point. Journal of Counseling Research. 2021;75)19): 290-326. (Full Text in Persian)
Sadeghi A, Hashemi J, Marashi M, Safaei Moghaddam M. Conceptual Analysis of Competency and the Role of Moral Competency in Parenting. Educational Psychology. 2018;14(50):1-24. (Full Text in Persian)
Batool SS. Academic achievement: Interplay of positive parenting, self‐esteem, and academic procrastination. Australian Journal of Psychology. 2020;72(2):174-87.
Besharatypoor M, Khalidinia A. Presenting a causal model for depression in adolescents based on the relationship between parenting styles through the mediating role of parent-adolescence conflict. Avicenna Journal of Neuro Psycho Physiology. 2018;5(3):131-8.
Li W, Song Y, Zhou Z, Gu C, Wang B. Parents’ Responses and Children’s Subjective Well-Being: The Role of Parent–Child Relationship and Friendship Quality. Sustainability. 2024;16(4):1446.
Glatz T, Buchanan CM. Trends in parental self-efficacy between 1999 and 2014. Journal of Family Studies. 2023;29(1):205-20.
Vance AJ, Pan W, Malcolm WH, Brandon DH. Development of parenting self-efficacy in mothers of high-risk infants. Early human development. 2020; 141:104946.
Cowling C, Van Gordon W. Mindful parenting: Future directions and challenges. International Journal of Spa and Wellness. 2022;5(1):50-70.
Goodson BD, Hess RD. The effects of parent training programs on child performance and parent behavior. Found-long Term Gains. 2019:37-78.
Santos M, Vilaça M, Portugal A, Relvas AP. Funcionamento familiar: Revisão de estudos empíricos sobre medidas de avaliação (FAD, FACES-IV e SCORE-15.) Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación-e Avaliação Psicológica. 2021;4(61):49-64.
Dalmeri D. Pendidikan Untuk Pengembangan Karakter (Telaah terhadap Gagasan Thomas Lickona dalam Educating For Character). Al-Ulum. 2014; 14(1):269-88.
Cluver L, Shenderovich Y, Meinck F, Berezin M, Doubt J, Ward CL, et al. Parenting, mental health and economic pathways to prevention of violence against children in South Africa. Social Science & Medicine. 2020;262:113194.
Veugelers W. A moral perspective on citizenship education and on IEA’s international civic and citizenship education studies. Influences of the IEA Civic and Citizenship Education Studies: Practice, policy, and research across countries and regions: Springer International Publishing Cham; 2021. p. 291-301.
Peterson A. Moral education, character education and history. Debates in history teaching: Routledge; 2017. p. 191-201.
Bamkin S. Reforms to strengthen moral education in Japan: A preliminary analysis of implementation in schools. Contemporary Japan. 2018;30(1):78-96.
Tyas EH, Sunarto S, Naibaho L. Building superior human resources through character education. TEST Engineering & Management. 2020;83:11864-73.
Asif T, Guangming O, Haider MA, Colomer J, Kayani S, Amin Nu. Moral education for sustainable development: Comparison of university teachers’ perceptions in China and Pakistan. Sustainability. 2020;12(7):3014.
De Asildo NZS, Yasin M. ‘Noble character’as a focus in Moral Education in Malaysia. Social studies 1
education in South and South East Asian contexts: Routledge; 2021. p. 174-87.
Dehdast K, Esmaeily M, Farahbakhsh K. Providing a Conceptual and Practical Model of "Ethics-Based Character Training" Based on Allameh Tabatabai's Horizon: A New Approach in Parenting field. Journal of The Ministry of Health and Medical Education. 2019;3(3):1-12. (Full Text in Persian)
Abareshi Z, Tahmasian K, Mazaheri MA, Panaghi L. The impact of psychosocial Child Development training program, done through improvement of mother-child interaction, on parental self-efficacy and relationship between mother and child under three. Journal title. 2009;3(3):49-58-9. (Full Text in Persian)
Driscoll K, Pianta RC. Mothers' and Fathers' Perceptions of Conflict and Closeness in Parent-Child Relationships during Early Childhood. Journal of Early Childhood & Infant Psychology. 2011(7).
Balat GU, Zembat R, Acar M. Berkeley parenting self-efficacy scale-second grade version: Reliability-validity studies among Turkish families. Procedia-Social and Behavioral Sciences. 2010;2(2):2166-70.
Rezaei AM, Rahimi M, Vaezafar SS, Delavar A. Barresi-e Sakhtar-e Ameli-e Meghyas-e Khodkaramadi-e Madaran. The Journal of Scientific Women and Families Cultural-Educational. 2014;9(28):85-106. (Full Text in Persian)
Nili Ahadabadi Z, Bagheri F, Salimi Bajestani H. Effectiveness of instructional plan of child-rearing with emphasis on choice theory on improvement of parent-child relationship and life-satisfaction of mothers. Counseling Culture and Psycotherapy. 2019;10(39):99-122. (Full Text in Persian)
Nosrati Jahromi S, Shoorghashti M, Salamati SAR. Barresi-e Asarbakhshi-e Amoozesh- Valedein ba Roykard-e Adleri bar Kahesh-e Taarozat-e Valed-Farzandi dar Dokhtaran-e Nowjavan. The 19th Conference of the Iranian Counseling Association "Counseling: Promoting Hope, Peace and Social Health" 2021. (Full Text in Persian)
Dalton L, Rapa E, Ziebland S, Rochat T, Kelly B, Hanington L, et al. Communication with children and adolescents about the diagnosis of a life-threatening condition in their parent. The Lancet. 2019;393(10176):1164-76.
Zhang W, Wang M, Ying L. Parental mindfulness and preschool children’s emotion regulation: The role of mindful parenting and secure parent-child attachment. Mindfulness. 2019;10:2481-91.
Norouzi Qasr al-Dashti S, Samani S. Predicting Children Citizenship Skills based on Family Communication Patterns and Parents Self-efficacy. Biannual Journal of Applied Counseling. 2018;8(2):59-72. (Full Text in Persian)
Dorfeshan M, Yousefi F. The Relationship Between Children’s Self-Efficacy Dimensions and Family Cultural, Social and Economic Capitals. Journal of Applied Sociology. 2017;28(2):91-114. (Full Text in Persian)
- الملخص المشاهدات: 376 الأوقات
- PDF (فارسی) التنزيلات: 207 الأوقات