دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی
  • التسجيل
  • الدخول
  • العربية
    • فارسی
    • English
مجله پژوهش در دین و سلامت
  • الصفحة الرئيسية
  • عن
    • عن المجلة
    • التركيز ومجال التخصص العلمي للمجلة
    • هیئت تحریریه
    • البنوک والمؤشرات
    • بيان الخصوصية
    • عدد الاصدارات
  • المحفوظات
    • الحالي
    • القضايا القادمة
    • بایگانی‌ مقالات
  • القواعد و القضایا الأخلاقیة
  • سياسات المجلة
    • سياسة الوصول المفتوح
    • الحقوق الفكرية
    • محفوظات المجلة
    • ذخیره‌سازی مقاله توسط مولف
    • پیش‌انتشار
    • السياسة المالية
    • سياسة الإعلان
    • سرقت علمی-ادبی
    • استفاده از هوش مصنوعی
  • إرشادات
    • إرشادات المؤلف
    • دليل الحكم
    • عملية مراجعة المادة
    • تخلف حرفه‌ای
    • كيفية الرد علی اعتراض مؤلفي المقالة
    • نماذج
  • الإعلانات
  • المحفوظات
    • الأسئلة الشائعة
    • الاقتراح والنقد
    • عنوان الاتصال
  • طلبات النشر
بحث متقدم
  1. الرئيسية
  2. المحفوظات
  3. مجلد 10 عدد 4 (1403): شتا
  4. المقالة الأصیلة

مجلد 10 عدد 4 (1403)

نيسان 2025

تأثیر العلاج الروحي القائم علی أسس الثقافة الإیرانیة-الإسلامیة، علی نماذج العلاقة والأحکام الأخلاقیة لدی المراهقین المصابین بالإضطراب السلوکي

  • محمدرضا مختاري
  • زهراء زین الدیني میمند
  • میترا کامیابي
  • نجمة حاجي بور عبائي

مجلة البحث في الدين و الصحّة, مجلد 10 عدد 4 (1403), 18 نيسان 2025 , الصفحة 29-44
https://doi.org/10.22037/jrrh.v10i4.43129 منشور: 2024-12-22

  • استعرض البحث
  • تنزيل
  • الادراج
  • المراجع
  • الاحصائيات
  • مشاركة

الملخص

خلفية البحث وأهدافه: خلفیة البحث وأهدافه: الإضطراب السلوکي نموذج من نمط سلوك متکرر ومستمر تُنقض فیه جمیع الحقوق الأساسیة للآخر والسلوکیات الإجتماعیة، بذریعة وجود أنماط علاقات غیر ناجعة وعدم تطور الأخلاق وتلائمه مع عمر الفرد. ففي مثل هذه الحال یمکن للقائمین بالعنایة الصحیة إتخاذ إستراتجیات علاجیة متلائمة مع السیاق الثقافي، والإجتماعي، والإقتصادي لکل مجتمع، للإستجابة لکل الحاجات الضروریة والتحدیات الخاصة بکل فرد. ونظراً للسیاق الثقافي-الإسلامي للمجتمع الإیراني، تسعی هذه الدراسة لتحدید تأثیر العلاج الروحي علی أساس الثقافة الإیرانیة-الإسلامیة بناء علی نماذج العلاقات والأحکام الأخلاقیة لدی المراهقین المصابین بالإضطراب السلوکي.

منهجية البحث: اعتمدت الدراسة علی منهج ماقبل الإختبار-مابعد الإختبار مع المجموعة الضابطة وفترة اختبار لـ60 یوماً. ودرس الباحثون 32 مراهقاً من بین المراهقین المصابین بالإضطراب السلوکي ممن زاروا مرکز "روان بویان" للإستشارة النفسیة لمدینة رفسنجان عبر منهج العینات المتاحة. وبعد استکمال استبیان الأنماط السلوکیة لکوئرنر و فیتزباتریك(2002)، واستبیان الإستدلال الأخلاقي لرست (1987)، بالطریقة العشوائیة، اختیرت مجموعة التدخل والمجموعة الضابطة. وخضعت مجموعة التدخل لـ14جلسة بصورة إنفرادیة وخضع الأفراد لتعلیمات العلاج الروحي القائم علی أسس الثقافة الإیرانیة-الإسلامیة. اما المجموعة الضابطة فلم تتلق تعلیمات نفسیة طوال فترة الدراسة. ولتحلیل المعطیات اعتمدت الدراسة علی تطبیق SPSS واستبیان التباین الثنائي المکرر. یُذکر أنّه قد تمت مراعاة جمیع الموارد الأخلاقیة في هذا البحث وإضافة إلی ذلك فإنّ مؤلفي البحث لم یشیروا إلی أيّ تضارب في المصالح.

المعطیات: اثبت تحلیل المعطیات أنّ اعتماد العلاج الروحي القائم علی أسس الثقافة الإیرانیة-الإسلامیة یمکن أنّ یؤثر في تحسین أداء المراهق في العلاقات وله دلالة إحصائیة واضحة یمکن وصفها کالتالي (001/0> p). بمعنی أنّ  6/43% من تغییرات أنماط العلاقات في مرحلة مابعد الإختبار ناجمة عن الإختلاف بین مجموعة التدخل والمجموعة الضابطة. کما أنّ اعتماد العلاج الروحي القائم علی أسس الثقافة الإیرانیة-الإسلامیة أثّر في نمو الفرد أخلاقیاً وسلوکیاً، لکن لم تکن له دلالة إحصائیة تُذکر، وهي: (750/0=p).

الاستنتاج: العلاج السلوکي القائم علی أسس الثقافة الإیرانیة-الإسلامیة تساعد علی تحسین مهارات العلاقات السلوکیة لدی المراهق؛ لذلك یجب بناء علی السیاق الدیني للمجتمع الإیراني والخلفیة الدینیة، رفع أداء المراهق واعتماد هذه المعطیات إلی جانب العلاجات الأخری لمساعدة المراهق علی تحسین أداءه السلوکي وتجاوز الإضطرابات السلوکیة.

الكلمات المفتاحية:
  • الإسلام
  • الإضطراب السلوکي
  • العلاقات الفردیة
  • النزعة الروحیة
  • النمو الأخلاقي
  • PDF (فارسی)

كيفية الاقتباس

1.
مختاري م, زین الدیني میمند ز, کامیابي م, حاجي بور عبائي ن. تأثیر العلاج الروحي القائم علی أسس الثقافة الإیرانیة-الإسلامیة، علی نماذج العلاقة والأحکام الأخلاقیة لدی المراهقین المصابین بالإضطراب السلوکي. JRRH [انترنت]. 22 ديسمبر، 2024 [وثق 24 أغسطس، 2026];10(4):29-44. موجود في: https://journals.sbmu.ac.ir/jrrh/article/view/43129
  • ACM
  • ACS
  • APA
  • ABNT
  • شيكاغو
  • هارفرد
  • IEEE
  • MLA
  • Turabian
  • فانكوفر
  • Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
  • BibTeX

المراجع

Boland R, Verduin ML, Ruiz P. Kaplan & Sadocks Synopsis of Psychiatry. Tehran: Arjmand; 2022.(Full Text in Persian)

Fairchild G, Hawes DJ, Frick PJ, Copeland WE, Odgers CL, Franke B, et al. Conduct disorder. Nature Reviews Disease Primers. 2019;5(1):43.

Eskander N. The Psychosocial Outcome of Conduct and Oppositional Defiant Disorder in Children With Attention Deficit Hyperactivity Disorder. Cureus. 2020;12(8):e9521.

Krohn MD, Larroulet P, Thornberry TP, Loughran TA. The Effect of Childhood Conduct Problems on Early Onset Substance Use: An Examination of the Mediating and Moderating Roles of Parenting Styles. J Drug Issues. 2019;49(1):139-62.

Fogarty A, Woolhouse H, Giallo R, Wood C, Kaufman J, Brown S. Promoting resilience and wellbeing in children exposed to intimate partner violence: A qualitative study with mothers. Child abuse & neglect. 2019; 95: 104039. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31234129/.

Kohls G, Fairchild G, Bernhard A, Martinelli A, Smaragdi A, Gonzalez-Madruga K, et al. Neuropsychological Subgroups of Emotion Processing in Youths With Conduct Disorder. Frontiers in psychiatry. 2020;11:585052.

Mukherjee T, Sen A. Personality and Parent-Child Relationship in Conduct Disorder Children. IJEPR. 2020;9(2):6-10.

Koerner FA, Fitzpatrick MA. Family Communication Patterns Theory, A Grand Theory of Family Communication. Engaging Theories in Family Communication. 2nd ed. New York: Routledge; 2017.

Kumuyi DO, Akinnawo EO, Akpunne BC, Akintola AA, Onisile DF, Aniemeka OO. Effectiveness of cognitive behavioural therapy and social skills training in management of conduct disorder. The South African journal of psychiatry : SAJP : the journal of the Society of Psychiatrists of South Africa. 2022;28:1737.

Mariano MPV. Moral competence and conduct disorder among Filipino children in conflict with the law. Neuropsychopharmacology reports. 2019; 39(3): 194-202.

Firoozmehr MM. Factors Affecting Moral Development with a Qur'anic Perspective. Quranic Science Studies. 2020;2(2):7-33.

Heidari F, Narimani M, Aghajani S, Basharpoor S. The Mediating Role of Moral Apathy in the Relationship between Childhood Maltreatment and Peer Rejection with Conduct Disorder Symptoms in Adolescents. Journal of Police Medicine. 2022;11(1):1-17.(Full Text in Persian)

Zheng K, Xu H, Qu C, Sun X, Xu N, Sun P. The effectiveness of Interpersonal Psychotherapy-Adolescent Skills Training for adolescents with depression: a systematic review and meta-analysis. Frontiers in psychiatry. 2023;14:1147864.

Giudice TD, Lindenschmidt T, Hellmich M, Hautmann C, Döpfner M, Görtz-Dorten A. Stability of the effects of a social competence training program for children with oppositional defiant disorder/conduct disorder: a 10-month follow-up. European child & adolescent psychiatry. 2023;32(9):1599-608.

McDonald R, Signal T, Canoy D. Family Therapy for Conduct Disorder: Parent/Caregiver Perspectives on Active Ingredients. Australian and New Zealand Journal of Family Therapy. 2021;42.

Mousavi B, Fathi A, Malekirad AA, Sarkhare E, Ykkalam F. The Effectiveness of Spirituality Therapy Based on Communication Skills on Drug Craving, Life expectancy and Psychological well-being of drug addicts. Journal of Modern Psychological Researches. 2022;17(67):2495-57.(Full Text in Persian)

Etemadi F, Jafari Harandi R. The Effectiveness of Spiritual Intelligence Training on Identity Crisis among the First High School Female Students of Qom. National Studies Journal. 2022;23(90):53-72.(Full Text in Persian)

Oner Cengiz H, Bayir B, Sayar S, Demirtas M. Effect of mindfulness-based therapy on spiritual well-being in breast cancer patients: a randomized controlled study. Support Care Cancer. 2023; 31(7): 438.

Moss R. Psychotherapy Integration: The Clinical Biopsychological Approach2024.

Rothman A, Coyle A. The Clinical Scope of Islamic Psychotherapy: A Grounded Theory Study. Spirituality in Clinical Practice. 2021;10.

Agustina S, Wan Mohd Saman WS, Sahifuddin N. Quranic Bibliotherapy: An Islamic Psychospiritual Approach To Healing. International Journal of Education, Psychology and Counseling. 2024;9:538-46.

Fayyaz R, Bahrami-Ehsan H, Okhova AR. Presenting a Model for Psychological Disorders Based on Quranic Concepts. Journal of Pizhūhish dar dīn va Salāmat. 2024;10(1):50-68. (Full Text in Persian)

Sadipour I. Research methods in psychology and educational sciences. 1st ed. Tehran: Doran; 2021.(Full Text in Persian)

Afsari gargari Z. Investigating the Relationship between Components of Love with Marital Boredom: the Mediating Role of Family Communication. Iranian Journal of Psychology and Behavioral Sciences. 2022(30):77-93.(Full Text in Persian)

Van Goethem AA, Van Hoof A, Van Aken MA, Raaijmakers QA, Boom J, de Castro BO. The role of adolescents' morality and identity in volunteering. Age and gender differences in a process model. Journal of adolescence. 2012; 35(3): 509-20. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/21944561/.

Rest JR. Moral development : advances in research and theory. New York: Praeger New York; 1986.

Hoseini Tabatabaee F, Amiri S, Nadi MA. Structural Model of Effects of Perceived Parenting Styles, Personality, Moral Reasoning and Personal Identity on Moral Identity. Journal of Research in Behavioural Sciences.2023;21(2):377-89.(Full Text in Persian)

American Psychiatric Association. Diagnostic and statistical manual of mental disorders, Text revision (DSM-5-TR). 5th ed ed: American Psychiatric Association; 2022.

Mohammadi MR, Salmanian M, Ghobari-Bonab B, Bolhari J. Spiritual Psychotherapy for Adolescents with Conduct Disorder: Designing and Piloting a Therapeutic Package. Iran J Psychiatry. 2017;12(4):258-64. PMCID: PMC5816915 , https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/29472952/.

Maroufi R, Ghodarzi M, Yarahmadi Y. Providing a Model for Predicting Aggression in Male Adolescents Based on Communication Patterns, Differentiation, and Family Cohesion with a Mediating Role of Resilience.Journal of Applied Family Therapy. 2021;2(4):71-94. (Full Text in Persian)

Pourabbas SN, Isamorad Roodboneh A. The effectiveness of comprehensive religious Psychotherapy training on the strengthening of interpersonal relationships among students with parents in the secondary high school. Counseling Culture and Psycotherapy. 2019;10(40):71-98. (Full Text in Persian)

Ghobari Bonab B, Haddadi Koohsar AA. Relation between image of God with hostility and interpersonal sensitivity in college students. Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010;5:970-4.(Full Text in Persian) https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042810015934.

Taghvaeeyazdi M. Predicting the relationship between family communication patterns and aggression with students' emotional intelligence. Journal of Educational Psychology. 2022;13(2):1-16.(Full Text in Persian)

Al-Zaben M, Shoqeirat M, Al-Dalaeen AS. Patterns of Family Communication and their Relationship to Criminal Behavior among Juvenile Delinquents in Amman. Journal of Social Studies Education Research. 2023;14(1):67-82.

Chen R, Peng K, Liu J, Wilson A, Wang Y, Wilkinon MR, et al. Interpersonal Trauma and Risk of Depression Among Adolescents: The Mediating and Moderating Effect of Interpersonal Relationship and Physical Exercise. Frontiers in psychiatry. 2020;11:194. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/32351408/.

Wilson MMB. Intrapersonal and Interpersonal Predictors of Hope in Adolescents (Dissertation). Provo, Utah: Brigham Young University; 2022.

Karimi M, Fayyaz I. The Principles Governing the Interpersonal Verbal Communication from the Viewpoint of the Qur'an. Qru’anic Reserches. 2006;12(10):308-19.

Amouie M, Khayyatan F. The Effectiveness of Islamic Spirituality Therapy on Anger in Adolescents. Applied Issues in Quarterly Journal of Islamic Education. 2019;4(2):34-64.(Full Text in Persian)

Norouzi-Kouhdasht R, Mahdian MJ, Babaei A, Raoufi K, Rajabzadeh Z, Karamkhani M. The Effect of Instruction of Islamic life Skills on Self-regulation Learning Strategies, Identity Styles and Development of Moral Sense in Students. Journal of Pizhūhish dar dīn va Salāmat. 2020;6(1):116-30.(Full Text in Persian)

  • الملخص المشاهدات: 250 الأوقات
  • PDF (فارسی) التنزيلات: 109 الأوقات

احصائيات التنزيل

  • ينكيدين
  • تويتر
  • فيس بوك
  • كوكل بلص
  • التليكرام

اللغة

  • فارسی
  • English
  • العربية
  • الصفحة الرئيسية
  • المحفوظات
  • طلبات النشر
  • عن المجلة
  • هيئة التحرير
  • عنوان الاتصال

Creative Commons Attribution 4.0 International License

العنوان: طهران، الطریق السریع للشهید شمران، ولنجک، شارع دانشجو، شارع الشهید اعرابی (بروانه)، جامعة الشهید بهشتي للعلوم الطبیة، المبنی رقم 2، الطابق السابع، مرکز دراسات الدین والصحة.

الرمز البريدي: 1985717443

هاتف: 22439850-21-98+ و 23872343-21-98+

البريد الالكتروني: jrrh@sbmu.ac.ir

موقع الكتروني: www.journals.sbmu.ac.ir/jrrh

جميع حقوق هذا الموقع تتعلق بمجلة البحث في الدين والصحّة

مشغل بواسطة OJSPlus