دراسة علاقة فريضة الصلاة بدرجة الاكتئاب وأنواع أنماط هوية الجامعيين
مجلة البحث في الدين و الصحّة,
مجلد 7 عدد 2 (2021),
21 خرداد 2021
,
الصفحة 28-40
https://doi.org/10.22037/jrrh.v7i2.28399
الملخص
خلفية البحث وأهدافه: مع ملاحظة كثرة الأسباب الباعثة على التوتر في طلبة العلوم الطبية والآثار المخربة للاكتئاب، وعدم تكون الهوية؛ على حياتهم الشخصية والعملية. ومع ملاحظة الآثار العميقة والعجيبة للأفعال الدينية، وفي صدر هذه الأفعال الصلاة؛ على الصحة النفسية لطبقة الطلبة الجامعيين، وملاحظة نماذج من الضد ونقيضه في هذا المجال؛ فقد دفع ذلك المحققين ليقوموا بالتخطيط وتنفيذ هذه الدراسة بهدف تحديد علاقة فريضة الصلاة بدرجة الاكتئاب وأنواع أنماط هوية الطلبة في مجمع التعليم العالي للسلامة في كاشمر.
منهجية البحث: تمت في هذه الدراسة الوصفية-التشاركية من النوع المقطعي دراسة 129 فرداً من طلاب مجمع التعليم العالي للسلامة في كاشمر، بصورة إحصاء للرقم الإجمالي في عام 2018، والذين كانوا يحوزون على معايير الدخول في هذه الدراسة. وكانت طريقة جمع البيانات بهذا الشكل وهي أنه بعد شرح أهداف الدراسة كان المشاركون يقومون بملء استبيانات السكان، واكتئاب الجامعيين (USDI)، وأنماط الهوية (ISI-6G). وكان يتم تفكيك وتحليل البيانات بعد جمعها من خلال اختبارات الإحصاء الوصفي وعامل التشارك. وقد تمت مراعاة جميع الجوانب الأخلاقية في هذه الدراسة، ولم يلحظ مؤلفو المقالة أي تضارب للمصالح.
الكشوفات: لقد تبين طبقاً للنتائج أن المعدل الوسطي للاكتئاب في الطلبة 99/26±18/63 وأعلى درجة لأنماط الهوية كانت مرتبطة بمجال المعلومات والمعيارية بالترتيب بدرجة 09/6±55/40 و 24/5±22/32. وكان هناك ارتباط ذو معنى بين متغير إقامة الصلاة والالتزام بإقامة الصلاة والمشاركة في صلاة الجماعة مع درجة الاكتئاب ونمط الهوية المعيارية للطلبة الجامعيين. فالطلبة الجامعيون الذين كانوا يهتمون بإقامة فريضة الصلاة كانوا يعانون من مستوى اكتئاب أقل ومستوى أعلى من الهوية، وكذلك الطلبة الذين كانوا يشاركون باستمرار في صلاة الجماعة فإنهم كانوا يعانون من أدنى مستوى من الاكتئاب وأعلى مستوى فی مجال المعلومات والمعیاریة والاجتناب والالتزام.
الاستنتاج: بملاحظة معطيات الدراسة الحاضرة الدالة على ارتباط فريضة الصلاة بالاكتئاب وأنماط هوية الطلبة الجامعيين؛ فإنه يمكن تهيئة أسباب ارتقاء مستوى الهوية وتقليل مستوى الاكتئاب لدى الطلبة الجامعيين من خلال وضع السياسات المؤثرة في صناعة الثقافة الصحيحة لإقامة الصلاة في الجامعات.
يتم استناد المقالة على الترتيب التالي:
Khoshnudi M, Safari A, Qanea-al-Hosseyni M, Nejati-Parvaz N. Investigating the Relationship of Saying Prayers with Depression and Students' Type of Identity Style. Journal of Pizhūhish dar dīn va salāmat. 2021;7(2):28-40. https://doi.org/10.22037/jrrh.v7i2.28399
- الاكتئاب، أنماط الهوية، الصلاة، الطالب الجامعي
كيفية الاقتباس
المراجع
Azad-Marzabadi A. The role of stress in students' mental health. Proceedings of the Second Seminar of Students mental health. Tehran: Tarbiat Modarres Univercity; 2005.
Vahedi S, Eskandari F. The validation and multi-group confirmatory factor analysis of the Satisfaction with Life Scale in nurse and midwife undergraduate students. Iranian Jounal Of Nursing Reserch. 2010;5(17):68-79. (Full Text in Persian)
Fathi M. Incidence rate and sources of stress among nurses working in intensive care unit of Kurdistan university of medical sciences. Sci J Kurdistan Univ Med Sci. 2004;7(4):62-68. (Full Text in Persian)
Vaghei S. Survey on psychological secure status of the students. J Sabzevar Univ Med Sci. 1998;4(3):83-8. (Full Text in Persian)
Noble RE. Depression in women. Metabolism. 2005;54(5):49-52.
Ozdemir H, Rezaki M. General Health Questionnaire-12 for the detection of depression. Turk Psikiyatri Derg. 2007;18(1):13-21.
Aktekin M, Karaman T, Senol YY, Erdem S, Erengin H, Akaydin M. Anxiety, depression and stressful life events among medical students: a prospective study in Antalya, Turkey. Medical education. 2001;35(1):12-7.
Nurmi J, Berzonsky M, Tammi K, Kinney A. Identity processing orientation, cognitive and behavioural strategies and well-being. International Journal of Behavioral Development. 1997;21:555-70.
Erikson E. Identity: Youth and crisis. New York: Norton1968.
Feyzollahi J, Askari S, Khosravipour N, Hasani Z. Prayers And Identity Styles Among Kermanshah Medical Sciences University Students. Culture In THhe Islamic University. 2014;4(1):133-46. (Full Text in Persian)
Berzonsky M, Adams G. Reevaluating the identity status paradigm: Still useful after 35 years. Develop Rev. 1999;9:557-90.
Asna-Asharan S. Investigating the Relationship between Family Patterns and Religious Beliefs with Advanced, Adult, Disturbed and Delayed Identities in Adolescents in Isfahan. Tehran: Azad University, Roodehen Branch;1999. (Full Text in Persian)
Eslamei A, Vakili M, Faraji J. The study of the rate of depression and its relation to kind of free time activity among the medical students. J Gorgan Uni Med Sci. 2002;4(1):52-9. (Full Text in Persian)
Karimi M, Golchin M. An elementary study on prayer and health of youths. J Fundam Ment Health. 2004;5(18):45-56. (Full Text in Persian)
Yamey G, Greenwood R. Religious views of the 'medical' rehabilitation model: a pilot qualitative study. Disabil Rehabil. 2004;26:455-62.
Chavoshi A, Talebian D, Tarkhorani H, SedqiJalal H, Azarmi H, FathiAshtiani A. The relationship between prayers and religious orientation with mental health. Journal of Behavioral Sciences. 2008;2(2):149-56. (Full Text in Persian)
Yamey G, Greenwood R. Religious views of the 'medical' rehabilitation model: a pilot qualitative study. Disabil Rehabil. 2004;26(8):455-62.
McCullough M. Conceptual issues, research review, and research agenda. Journal of Psychology and Theology. 1995;23(1):15-29.
Moatamedi A, Ejei J, Azadfallah P, Kyamanesh A. The relationship between religious tendency and successful aging. Daneshvar Raftar. 2005;1(10):43-56. (Full Text in Persian)
Soleimanizadeh L, Agamolaei T. The relation of depression and individual perception about being religious in Bandar Abbas Nursing, Midwifery and Health Students in 2000. J Arak Univ Med Sci. 2002;5(2):11-5. (Full Text in Persian)
Pargament K. The psychology of religion and coping: Theory, research, practice. New York: Guilford Publications; 1997.
Nasirzadeh R, Rassolzadeh T, Tabatabaie K. Religious beliefs and coping strategies in students. Ofogh-e-Danesh Journal. 2009;15(2):36-45. (Full Text in Persian)
White J, Wampler R, Winn K. The identity style inventory: A revision with a sixth grade reading level. Journal of Adolescent Research. 1998;13(2):223-45.
Khawaja NG, Bryden KJ. The development and psychometric investigation of the university student depression inventory. Journal of affective disorders. 2006;96(1-2):21-9.
Hejazi E, Sharifi A, Shalchi B. Investigation of psychometric properties of university student depression inventory (USDI). Quarterly Journal of Psychological Studies. 2008;4(2):125-49. (Full Text in Persian)
Ranaie F, Ardalan F, Zaheri F. Survey of relationship between attitude and practice toward prayer and depression in students of Kurdistan University of Medical Sciences. Teb Va Tazkiye. 2011;19(4):75-83. (Full Text in Persian)
Hashemi M, Zadehbagheri G, GHafarian S. A Survey on Some Etiologic Factors Related to Depression Among University Students in Yasuj. Journal of Medical Research. 2003;2(1):19-27. (Full Text in Persian)
Ellison C, Boardman J, Williams D, Jackson T. Religious involvement, stress and mental health: findings from the 1995 Detroit area study. Social forces, retrieved June 28, from the istor database. 2006;80:215-94.
Mohtashamipour E, Mohtashamipour M, Shadlomashhadi F, Emadzadeh A, Hasanabadi H. Thesurvey Of Pray And Depression Rate Relationship In Paramedical And Health Students Of Mash Ad University. Ofogh-e-Danesh Journal. 2003;9(1):76-81. (Full Text in Persian)
Rizvi T. Examining the Relationship between Depression, Anxiety and Religious Orientation in Kashmir University Students, India. International Research Journal of Social Sciences. 2015;4(5):1-4.
Lindström E. The Relationship between Identity Development and Religiousness in Swedish Emerging Adults. stockholms universitet psykologiska institutionen. masteruppsatsi psykologi. 2015;30 hp:1-19.
Balbuena L, Bactz M, Bowen R. Religious attendance, spirituality, and major depression in Canada: a 14 year follow-up study. Canadian Journal of psychiatry. 2013;58(4):225-32.
Barton Y, Miller L, Wickramaratne P, Gameroff M, Weissman M. Religious attendance and social adjustment as protective against depression: a 10-years prospective study. Source Columbia University, teachers collage, USA. 2013;146(1):53-70.
Hefti R. Integrating religion and spirituality into mental health care, psychiatry and psychotherapy. Religions. 2011;2(4):611-27.
Desrosiers A, Miller L. Relational spirituality and depression in adolescent girls. Journal of clinical psychology. 2007;63(10):1021-37.
Marzband R, Mollaei M, Nasiri E. Investigating the relation of congregational prayer with Spiritual Health of Medical Sciences Students. Teb Va Tazkieh. 2019;27(1):62-73. (Full Text in Persian)
Dehestani M, ZadeMohammadi A, Mohammadi S. The extent of religiosity and its relationship with university students identity styles. Journal of Behavioral Sciences. 2012;6(2):171-9. (Full Text in Persian)
Duriez B, Soenens B, Beyers W. Personality, identity styles, and religiosity: An integrative study among late adolescents in Flanders (Belgium). Journal of Personality. 2004;72(5):877-910.
Berzonsky MD, Adams GR. Reevaluating the identity status paradigm: Still useful after 35 years. Develop Rev. 1999; 9:557-90.
Mesbah MT. Ethics in Quran. Qum: Imam Khomeini Educational Research Institute; 1999. (Full Text in Persian)
- الملخص المشاهدات: 632 الأوقات