دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی
  • ثبت‌نام
  • ورود
  • فارسی
    • English
    • العربية
مجله پژوهش در دین و سلامت
  • خانه
  • اطلاعات مجله
    • درباره
    • اهداف و حیطه
    • هیئت تحریریه
    • نمایه‌نامه‌ها
    • بیانیۀ حریم خصوصی
    • تاریخچه
  • شماره‌ها
    • شمارۀ جاری
    • در دست انتشار
    • بایگانی‌ مقالات
  • اخلاق نشر
  • سیاست‌ها
    • دسترسی آزاد
    • حق نشر
    • بایگانی مقالات
    • ذخیره‌سازی مقاله توسط مولف
    • پیش‌انتشار
    • هزینۀ انتشار
    • سیاست تبلیغات
    • سرقت علمی-ادبی
    • استفاده از هوش مصنوعی
  • دستورالعمل‌ها
    • برای نویسندگان
    • برای داوران
    • روند بررسی مقاله
    • تخلف حرفه‌ای
    • اعتراض نویسندگان
    • فرم‌ها
  • اطلاعیه‌ها
  • پشتیبانی
    • پرسش‌های متداول
    • پیشنهاد و انتقاد
    • اطلاعات تماس
  • ارسال مقاله
جستجوی پیشرفته
  1. صفحه اصلی
  2. بایگانی‌ها
  3. دوره 10 شماره 4 (1403): زمستان
  4. مقالۀ پژوهشی

دوره 10 شماره 4 (1403)

آوریل 2025

اثربخشی معنویت‌درمانیِ مبتنی براساس فرهنگ ایرانی-اسلامی، بر الگوهای ارتباطی و قضاوت اخلاقی نوجوانان دارای اختلال سلوک

  • محمدرضا مختاری
  • زهرا زین‌الدینی میمند
  • میترا کامیابی
  • نجمه حاجی‌پور عبائی

پژوهش در دین و سلامت , دوره 10 شماره 4 (1403), 18 آوریل 2025 , صفحه 29-44
https://doi.org/10.22037/jrrh.v10i4.43129 چاپ شده: 2024-12-22

  • مقاله
  • دانلود
  • ارجاع
  • مراجع
  • آمار
  • اشتراک

چکیده

سابقه و هدف: اختلال سلوک، الگوی رفتاری تکراری و مداوم است که در آن، حقوق اولیه‌ی دیگران و هنجارهای اجتماعی به‌دلیل الگوهای ارتباطی ناکارآمد و عدم رشد اخلاقی مناسب با سن نقض می‌شود. با تطبیق راهبردهای درمانی با بافت فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی خاص جامعه، ارائه­دهندگان مراقبت­های بهداشتی بهتر می­توانند به نیازها و چالش‌های منحصربه‌فرد افراد در آن جامعه رسیدگی کنند. با توجه به بافت فرهنگی-اسلامی جامعه‌ی ایران، مطالعه‌ی حاضر با هدف تعیین اثربخشی معنویت­درمانی براساس فرهنگ ایرانی-اسلامی بر الگوهای ارتباطی و قضاوت اخلاقی نوجوانان دچار اختلال سلوک انجام شد.   

روش کار: این کارآزمایی آموزشی به‌صورت پیش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه گواه و دوره‌ی پیگیری 60روزه انجام شد. از بین نوجوانان دچار اختلال سلوک ارجاع‌داده‌شده به مرکز مشاوره‌ی روان­شناسی «روان‌پویش» رفسنجان، 32 نفر به شیوه‌ی در دسترس وارد مطالعه شدند و پس‌از تکمیل پرسش­نامه­های «الگوهای ارتباطی» کوئرنر و فیتزپاتریک (2002) و «استدلال اخلاقی» رست (1987) به شیوه‌ی تصادفی، در دو گروه مداخله و گواه گمارده شدند. گروه مداخله، تحت 14 جلسه‌ی انفرادی آموزش معنویت­درمانی مبتنی بر فرهنگ ایرانی-اسلامی قرار گرفت. گروه گواه، هیچ‌گونه مداخله‌ی روان‌شناختی در طول مطالعه دریافت نکرد. جهت تحلیل داده‌ها از نرم‌افزار آماری SPSS و آزمون­های آماری آنالیز واریانس دوطرفه با اندازه‌گیری‌ مکرر استفاده شد. در این پژوهش، همه‌ی موارد اخلاقی رعایت شد و مؤلفان مقاله، تضاد منافعی گزارش نکرده‌اند.

یافته‌ها: در نتایج تحلیل داده­ها آموزش معنویت‌درمانی مبتنی بر فرهنگ ایرانی-اسلامی، بر بهبود الگوهای ارتباطی تأثیر معناداری داشت (001/0> p). مقدار این تأثیر با توجه به مجذور نسبی بتا (اندازه‌ی اثر) بدین صورت بود که 6/43% از تغییرات الگوهای ارتباطی در مرحله‌ی پس‌آزمون از تفاوت گروه‌های مداخله و گواه ناشی می­شد. آموزش معنویت‌درمانی مبتنی بر فرهنگ ایرانی-اسلامی بر افزایش رشد اخلاقی تأثیر معناداری نداشت (750/0=p).

نتیجه‌گیری: معنویت‌درمانی براساس فرهنگ ایرانی-اسلامی باعث بهبود مهارت‌های ارتباطی نوجوانان می‌گردد؛ لذا براساس بافت مذهبی جامعه‌ی ایران، می‌توان این پروتکل درمانی را در کنار سایر درمان‌ها برای افراد مبتلا به اختلال سلوک به کار برد.

کلمات کلیدی:
  • اختلال سلوک
  • ارتباط فردی
  • اسلام
  • رشد اخلاقی
  • معنویت
  • PDF

ارجاع به مقاله

1.
مختاری م, زین‌الدینی میمند ز, کامیابی م, حاجی‌پور عبائی ن. اثربخشی معنویت‌درمانیِ مبتنی براساس فرهنگ ایرانی-اسلامی، بر الگوهای ارتباطی و قضاوت اخلاقی نوجوانان دارای اختلال سلوک. JRRH [اینترنت]. 22 دسامبر 2024 [ارجاع شده 8 جولای 2026];10(4):29-44. قابل دسترس در: https://journals.sbmu.ac.ir/jrrh/article/view/43129
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.acm-sig-proceedings##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.acs-nano##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.apa##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.associacao-brasileira-de-normas-tecnicas##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.chicago-author-date##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.harvard-cite-them-right##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.ieee##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.modern-language-association##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.turabian-fullnote-bibliography##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.vancouver##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.download.ris##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.download.bibtex##

مراجع

Boland R, Verduin ML, Ruiz P. Kaplan & Sadocks Synopsis of Psychiatry. Tehran: Arjmand; 2022.(Full Text in Persian)

Fairchild G, Hawes DJ, Frick PJ, Copeland WE, Odgers CL, Franke B, et al. Conduct disorder. Nature Reviews Disease Primers. 2019;5(1):43.

Eskander N. The Psychosocial Outcome of Conduct and Oppositional Defiant Disorder in Children With Attention Deficit Hyperactivity Disorder. Cureus. 2020;12(8):e9521.

Krohn MD, Larroulet P, Thornberry TP, Loughran TA. The Effect of Childhood Conduct Problems on Early Onset Substance Use: An Examination of the Mediating and Moderating Roles of Parenting Styles. J Drug Issues. 2019;49(1):139-62.

Fogarty A, Woolhouse H, Giallo R, Wood C, Kaufman J, Brown S. Promoting resilience and wellbeing in children exposed to intimate partner violence: A qualitative study with mothers. Child abuse & neglect. 2019; 95: 104039. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31234129/.

Kohls G, Fairchild G, Bernhard A, Martinelli A, Smaragdi A, Gonzalez-Madruga K, et al. Neuropsychological Subgroups of Emotion Processing in Youths With Conduct Disorder. Frontiers in psychiatry. 2020;11:585052.

Mukherjee T, Sen A. Personality and Parent-Child Relationship in Conduct Disorder Children. IJEPR. 2020;9(2):6-10.

Koerner FA, Fitzpatrick MA. Family Communication Patterns Theory, A Grand Theory of Family Communication. Engaging Theories in Family Communication. 2nd ed. New York: Routledge; 2017.

Kumuyi DO, Akinnawo EO, Akpunne BC, Akintola AA, Onisile DF, Aniemeka OO. Effectiveness of cognitive behavioural therapy and social skills training in management of conduct disorder. The South African journal of psychiatry : SAJP : the journal of the Society of Psychiatrists of South Africa. 2022;28:1737.

Mariano MPV. Moral competence and conduct disorder among Filipino children in conflict with the law. Neuropsychopharmacology reports. 2019; 39(3): 194-202.

Firoozmehr MM. Factors Affecting Moral Development with a Qur'anic Perspective. Quranic Science Studies. 2020;2(2):7-33.

Heidari F, Narimani M, Aghajani S, Basharpoor S. The Mediating Role of Moral Apathy in the Relationship between Childhood Maltreatment and Peer Rejection with Conduct Disorder Symptoms in Adolescents. Journal of Police Medicine. 2022;11(1):1-17.(Full Text in Persian)

Zheng K, Xu H, Qu C, Sun X, Xu N, Sun P. The effectiveness of Interpersonal Psychotherapy-Adolescent Skills Training for adolescents with depression: a systematic review and meta-analysis. Frontiers in psychiatry. 2023;14:1147864.

Giudice TD, Lindenschmidt T, Hellmich M, Hautmann C, Döpfner M, Görtz-Dorten A. Stability of the effects of a social competence training program for children with oppositional defiant disorder/conduct disorder: a 10-month follow-up. European child & adolescent psychiatry. 2023;32(9):1599-608.

McDonald R, Signal T, Canoy D. Family Therapy for Conduct Disorder: Parent/Caregiver Perspectives on Active Ingredients. Australian and New Zealand Journal of Family Therapy. 2021;42.

Mousavi B, Fathi A, Malekirad AA, Sarkhare E, Ykkalam F. The Effectiveness of Spirituality Therapy Based on Communication Skills on Drug Craving, Life expectancy and Psychological well-being of drug addicts. Journal of Modern Psychological Researches. 2022;17(67):2495-57.(Full Text in Persian)

Etemadi F, Jafari Harandi R. The Effectiveness of Spiritual Intelligence Training on Identity Crisis among the First High School Female Students of Qom. National Studies Journal. 2022;23(90):53-72.(Full Text in Persian)

Oner Cengiz H, Bayir B, Sayar S, Demirtas M. Effect of mindfulness-based therapy on spiritual well-being in breast cancer patients: a randomized controlled study. Support Care Cancer. 2023; 31(7): 438.

Moss R. Psychotherapy Integration: The Clinical Biopsychological Approach2024.

Rothman A, Coyle A. The Clinical Scope of Islamic Psychotherapy: A Grounded Theory Study. Spirituality in Clinical Practice. 2021;10.

Agustina S, Wan Mohd Saman WS, Sahifuddin N. Quranic Bibliotherapy: An Islamic Psychospiritual Approach To Healing. International Journal of Education, Psychology and Counseling. 2024;9:538-46.

Fayyaz R, Bahrami-Ehsan H, Okhova AR. Presenting a Model for Psychological Disorders Based on Quranic Concepts. Journal of Pizhūhish dar dīn va Salāmat. 2024;10(1):50-68. (Full Text in Persian)

Sadipour I. Research methods in psychology and educational sciences. 1st ed. Tehran: Doran; 2021.(Full Text in Persian)

Afsari gargari Z. Investigating the Relationship between Components of Love with Marital Boredom: the Mediating Role of Family Communication. Iranian Journal of Psychology and Behavioral Sciences. 2022(30):77-93.(Full Text in Persian)

Van Goethem AA, Van Hoof A, Van Aken MA, Raaijmakers QA, Boom J, de Castro BO. The role of adolescents' morality and identity in volunteering. Age and gender differences in a process model. Journal of adolescence. 2012; 35(3): 509-20. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/21944561/.

Rest JR. Moral development : advances in research and theory. New York: Praeger New York; 1986.

Hoseini Tabatabaee F, Amiri S, Nadi MA. Structural Model of Effects of Perceived Parenting Styles, Personality, Moral Reasoning and Personal Identity on Moral Identity. Journal of Research in Behavioural Sciences.2023;21(2):377-89.(Full Text in Persian)

American Psychiatric Association. Diagnostic and statistical manual of mental disorders, Text revision (DSM-5-TR). 5th ed ed: American Psychiatric Association; 2022.

Mohammadi MR, Salmanian M, Ghobari-Bonab B, Bolhari J. Spiritual Psychotherapy for Adolescents with Conduct Disorder: Designing and Piloting a Therapeutic Package. Iran J Psychiatry. 2017;12(4):258-64. PMCID: PMC5816915 , https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/29472952/.

Maroufi R, Ghodarzi M, Yarahmadi Y. Providing a Model for Predicting Aggression in Male Adolescents Based on Communication Patterns, Differentiation, and Family Cohesion with a Mediating Role of Resilience.Journal of Applied Family Therapy. 2021;2(4):71-94. (Full Text in Persian)

Pourabbas SN, Isamorad Roodboneh A. The effectiveness of comprehensive religious Psychotherapy training on the strengthening of interpersonal relationships among students with parents in the secondary high school. Counseling Culture and Psycotherapy. 2019;10(40):71-98. (Full Text in Persian)

Ghobari Bonab B, Haddadi Koohsar AA. Relation between image of God with hostility and interpersonal sensitivity in college students. Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010;5:970-4.(Full Text in Persian) https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042810015934.

Taghvaeeyazdi M. Predicting the relationship between family communication patterns and aggression with students' emotional intelligence. Journal of Educational Psychology. 2022;13(2):1-16.(Full Text in Persian)

Al-Zaben M, Shoqeirat M, Al-Dalaeen AS. Patterns of Family Communication and their Relationship to Criminal Behavior among Juvenile Delinquents in Amman. Journal of Social Studies Education Research. 2023;14(1):67-82.

Chen R, Peng K, Liu J, Wilson A, Wang Y, Wilkinon MR, et al. Interpersonal Trauma and Risk of Depression Among Adolescents: The Mediating and Moderating Effect of Interpersonal Relationship and Physical Exercise. Frontiers in psychiatry. 2020;11:194. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/32351408/.

Wilson MMB. Intrapersonal and Interpersonal Predictors of Hope in Adolescents (Dissertation). Provo, Utah: Brigham Young University; 2022.

Karimi M, Fayyaz I. The Principles Governing the Interpersonal Verbal Communication from the Viewpoint of the Qur'an. Qru’anic Reserches. 2006;12(10):308-19.

Amouie M, Khayyatan F. The Effectiveness of Islamic Spirituality Therapy on Anger in Adolescents. Applied Issues in Quarterly Journal of Islamic Education. 2019;4(2):34-64.(Full Text in Persian)

Norouzi-Kouhdasht R, Mahdian MJ, Babaei A, Raoufi K, Rajabzadeh Z, Karamkhani M. The Effect of Instruction of Islamic life Skills on Self-regulation Learning Strategies, Identity Styles and Development of Moral Sense in Students. Journal of Pizhūhish dar dīn va Salāmat. 2020;6(1):116-30.(Full Text in Persian)

  • چکیده مشاهده شده: 229 بار
  • PDF دانلود شده: 98 بار

آمار دانلود

  • لینکدین
  • تویتر
  • فیسبوک
  • گوگل پلاس
  • تلگرام

زبان

  • فارسی
  • English
  • العربية
  • صفحه اصلی
  • بایگانی
  • ارسال مقاله
  • درباره‌ی مجله
  • تیم سردبیری
  • اطلاعات تماس

Creative Commons Attribution 4.0 International License

نشانی: تهران، بزرگراه شهید چمران، ولنجک، بلوار دانشجو، خیابان شهید اعرابی (پروانه)، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، ساختمان شمارۀ 2، طبقۀ 7، مرکز مطالعات دین و سلامت.

کد پستی: 1985717443

تلفن: 22439850-21-98+ و 23872343-21-98+

رایانامه: jrrh@sbmu.ac.ir                                                                                

 وب سایت: www.journals.sbmu.ac.ir/jrrh

تمامی حقوق این وب‌سایت متعلق به نشریۀ پژوهش در دین و سلامت است.

قدرت یافته از OJSPlus