• Login
  • Register
  • English
    • فارسی

akhlāq-i pizishkī i.e., Medical Ethics

  • Home
  • About the Journal
    • About the Journal
    • Aims and Scope
    • Open access
    • Indexing & Abstracting
    • Peer Review Policy
    • Editorial Board
    • Archiving Policy
    • Plagiarism Policy
    • Preprint Policy
    • Congress Policies
    • Statement on the use of AI (Artificial Intelligence)
  • Articles
    • Past Issues
    • Current Issue
    • Articles in Progress
    • Accepted manuscript
  • Guide for Authors
    • Submission Guidelines
    • Submission Checklist
    • Publishing Ethics
    • Manuscript Withdrawal and Retraction
    • Cover Letter
    • Publication Fee
    • Orcid Code
  • Guide for Reviwers
  • FAQ
  • Contact Us
Advanced Search
  1. Home
  2. Archives
  3. Vol. 7 No. 23 (1392): فصلنامه اخلاق پزشکی-سال هفتم-شماره 23-بهار 1392
  4. Research Article

Vol. 7 No. 23 (1392)

Azar 2017

دیدگاه و تجربیات دانشجویان پرستاری از رازداری: رویکرد کیفی

  • سامیه غنا
  • اکرم ثناگو
  • سهیلا کلانتری

akhlāq-i pizishkī i.e., Medical Ethics, Vol. 7 No. 23 (1392), 16 Azar 2017 , Page 81-102
https://doi.org/10.22037/mej.v7i23.4545 Published: 2013-05-28

  • View Article
  • Cite
  • References
  • Statastics
  • Share

Abstract

جوهره عملکرد بالینی پرستاری تأمین آسودگی و سلامتی بیماران است که از طریق توجه به نیازهای جسمی، روحی و معنوی آن‌ها فراهم می‌شود. پرستاری و ارائه مراقبت در ارتباط با انسان‌هاست و رعایت اخلاق مراقبت به معنی احترام به شان انسان است و اصولا مراقبت از انسان‌ها عملی اخلاقی است.

در این پژوهش کیفی در سال 1389 تجربه 20 دانشجو پرستاری درباره «رازداری» بررسی شدند. نمونه‌گیری مبتنی بر هدف و با حداکثر تنوع بود. از مصاحبه‌های نیمه‌ساختار‌یافته تا رسیدن به اشباع داده‌ها استفاده گردید. از آنان خواسته شد تجربیات خود را درباره رازداری در محیط بالینی (بیمار، همتایان و پرسنل) مطرح نمایند. مصاحبه‌ها ضبط، دست‌نویس، کدگذاری و طبقه‌بندی و مطابق رویکرد تحلیل محتوا آنالیز شدند.

مضمون برگرفته‌شده از این بخش «کانال ارتباطی مؤثر» است که با مفاهیم فرعی «رساندن خبر به پرسنل کلیدی»، «ارجاع‌دادن به متخصص و مشاور»، «طبیعی جلوه‌دادن مسأله» تبیین می‌شود. در خصوص رازداری در ارتباط با همکلاسی و پرسنل مفهوم ظهور یافته «پوشاندن خطا» بود. دانشجویان در مواجهه با «خطاهای» همکلاسی و پرسنل آن را به عنوان یک راز می‌دانستند لذا آن‌ها را پوشیده نگه می‌داشتند.

دانشجویان در این پژوهش به نقش پرستار به عنوان رازدار بیمار در بالین پی برده بودند، اما در رابطه با همکلاسی‌ها و پرسنل خطاهای بالینی را «راز» پنداشته و به دلایلی از قبیل سلب اعتماد همکلاسی و پرسنل و احتمال خطای خود در آینده از افشای آن اجتناب می‌کردند.

Keywords:
  • رازداری؛ حقیقت‌گویی؛ دانشجویان پرستاری؛ تحلیل محتوا

How to Cite

غنا س., ثناگو ا., & کلانتری س. (2013). دیدگاه و تجربیات دانشجویان پرستاری از رازداری: رویکرد کیفی. akhlāq-I Pizishkī i.E., Medical Ethics, 7(23), 81–102. https://doi.org/10.22037/mej.v7i23.4545
  • ACM
  • ACS
  • APA
  • ABNT
  • Chicago
  • Harvard
  • IEEE
  • MLA
  • Turabian
  • Vancouver
  • Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
  • BibTeX

References

منابع فارسی:

پارسا، م. (1388 ش.). حريم خصوصي و رازداري در پزشكي و جنبه‌هاي مختلف آن (مقاله مروری). مجله اخلاق و تاريخ پزشكي. دوره 2، شماره 4، صص 13-1.

ثناگو، ا. مجنونی، م-ز. مهستی جويباری، ل. غنا، س. کلانتری، س. (1391 ش.). بررسی تجربيات دانشجويان پرستاری از خطاهای بالينی و چگونگی تعامل با آن. پژوهش پرستاری. دوره 7، شماره 25، صص 53-45.

جوادپور، م. طبيبي جبلي، م. راعي، م. (1389 ش.). بررسي رازداري پزشكي در فقه و حقوق. فصلنامه حقوق پزشكي. سال چهارم، شماره سيزدهم، صص 60-133.

جولايي، س. بخشنده، ب. محمدابراهيم، م. عسگرزاده، م. واشقاني فراهاني، ع. شريعت، ا،. علوي لواساني، ف. معلمي، هـ. قاسمي‌نژاد، ز. (1389 ش.). كدهاي اخلاق پرستاري در ايران: گزارش بخشي از يك مطالعه اقدام‌پژوهي. مجله اخلاق و تاريخ پزشكي. دوره 3، شماره 2، ص 53-45.

جولايي، س. جليلي، ح-ر. رفيعي، ف. حقاني، ح. حاجي‌بابايي، ف. (1388). بررسي ارتباط فضاي اخلاقي محيط كار پرستاران با رضايت شغلي آنان در بخش‌هاي منتخب مراكز آموزشي درماني دانشگاه علوم پزشكي تهران در سال 1388. فصلنامه اخلاق پزشكي. سال پنجم، شماره پانزدهم، صص 24-11.

جويباری، ل. يوسفی‌پور، م. ثناگو، ا. (1391 ش.). ترجمان دانش و کاربردی‌کردن تحقيقات، راهکاری جهت افزايش عملکرد پژوهشی دانشجويان علوم پزشکی. مجله تحقیقات کیفی در علوم سلامت. دوره 1، شماره 1، صص 69-59.

حبيب‌زاده، ح. احمدي، ف-ا. ونکي، ز (1389 شو).. اخلاقيات در عملكرد حرفه‌اي پرستاران ايران. مجله اخلاق و تاريخ پزشكي. دوره 3، شماره 5، صص 36-26.

رنجبر، م. زرگر، ا. دهقاني، ع. (1389 ش.) بررسي ميزان آگاهي دانشجويان دوره كارآموزي باليني بيمارستان‌هاي آموزشي شهر يزد از حقوق بيمار در سال 1388. مجله اخلاق و تاريخ پزشكي. دوره 3، ویژه‌نامه حقوق بیمار، صص 60-51.

سنجري، م. زاهدي، ف. اعلا، م. پيماني، م. پارساپور، ع-ر. آرامش، ك. سيدباقرمداح، س. چراغي، م-ع. ميرزابيگي، غ. لاريجاني، ب. (1390 ش.). آيين اخلاق پرستاري ايران. مجله اخلاق و تاريخ پزشكي. دوره 5، شماره 1، صص 28-17.

طباطبايي، س-م. (1387 ش.). برخي معيارهاي اخلاق پزشكي از ديدگاه محمدبن زكرياي رازي. مجله اخلاق و تاريخ پزشكي. دوره 1، شماره 2، صص 6-1.

کهن، م. برهانی، ف. عباس‌زاده، ع. سلطان‌احمدی، ژ-ا. خواجه‌پور، م. (1391). تجارب مادران دارای نوزاد نارس در بخش مراقبت ويژه نوزادان. مجله تحقیقات کیفی در علوم سلامت. دوره 1، شماره 1، صص 51041.

لاريجاني، ب. غفوري‌فرد، س. زاهدي، ف. (1383 ش.). ملاحظات اخلاقي در آموزش باليني پزشكي. مجله ديابت و ليپيد ايران (اخلاق در پژوهش‌هاي باليني پزشكي). دوره چهارم، صص 9-105.

ملازم، ز. احمدي، ف-ا. محمدي، ع. بلندپرواز، ش. (1389 ش.). حضور پرستار: عنصر اساسي مراقبت از نگاه بيمار. مجله اخلاق و تاريخ پزشكي. دوره 3، شماره 3، صص 55-44.

مهدوي‌نژاد، غ-ح. (1387 ش.). رازداري و حدود آن در حرفه پزشکي. مجله اخلاق و تاريخ پزشکی. دوره 1، شماره 4، صص 9-13.

هاشمي، ف. (1387 ش.). پاسخ اخلاقي به خطاي پرستاري. مجله اخلاق و تاريخ پزشكي، دوره 1، شماره 4، صص 45-31.

هوشمند، ع. جولايي، س. مهرداد، ن. (1385 ش.). آگاهي پرستاران شاغل در بيمارستان‌هاي آموزشي شهر تهران از حقوق بيمار و عوامل تسهيل‌كننده رعايت اين حقوق از ديدگاه آن‌ها. مجله حيات. دوره 12، شماره 4، صص 66-57.

واحديان عظيمي، ا-م. الحاني، ف. (1387 ش.). چالش‌هاي آموزشي در تصميم‌گيري اخلاقي در پرستاري. مجله اخلاق و تاريخ پزشكي. دوره 1، شماره 4، صص 30-21.

  • Abstract Viewed: 1204 times

Download Statastics

  • Linkedin
  • Twitter
  • Facebook
  • Google Plus
  • Telegram

Information

  • For Readers
  • For Authors
  • For Librarians

Language

  • فارسی
  • English
  • Home
  • Archives
  • Submissions
  • About the Journal
  • Editorial Team
  • Contact

Creative Commons License
This journal is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Powered by OJSPlus