• ورود
  • ثبت‌نام
  • فارسی
    • English

مجله اخلاق پزشکی - علمی پژوهشی

  • صفحه اصلی
  • درباره مجله
    • درباره‌ مجله
    • هدف و دامنه
    • دسترسی آزاد
    • نمایه نامه ها
    • سیاست های داوری
    • هیأت تحریریه
    • سیاست ذخیره سازی
    • سیاست بررسی سرقت علمی و ادبی
    • سیاست مقالات پیش چاپ (preprint)
    • سیاست مقاله در کنگره
    • بیانیه استفاده از هوش مصنوعی
  • مقالات
    • شماره های پیشین
    • شماره جاری
    • مقالات در دست انتشار
    • مقالات پذیرفته شده
  • راهنمای نویسندگان
    • راهنمای ارسال مقاله
    • نکات مهم ارسال مقاله
    • اصول اخلاقی نشر
    • بازپس گیری و حذف مقاله
    • فرم تعهد نامه
    • هزینه انتشار
    • دریافت کد ارکید
  • راهنمای داوران
  • سوالات متداول
  • تماس با ما
جستجوی پیشرفته
  1. صفحه اصلی
  2. بایگانی‌ها
  3. دوره 5 شماره 15 (1390): مجله اخلاق پزشکی
  4. مقاله مروری

دوره 5 شماره 15 (1390)

نوامبر 2012

درک دانشجویان پرستاری از موانع حساسیت اخلاق حرفه ای:

  • فریبا برهانی
  • عباس عباس‌زاده
  • محدثه محسن‌پور

مجله اخلاق پزشکی - علمی پژوهشی, دوره 5 شماره 15 (1390), 12 نوامبر 2012 , صفحه 83-104
https://doi.org/10.22037/mej.v5i15.3692 چاپ شده: 2011-05-19

  • مقاله
  • ارجاع
  • مراجع
  • آمار
  • اشتراک

چکیده

حساسیت اخلاقی یکی از ویژگی‌هایی است که فرد واجد آن به پدیده‌های اخلاقی حساس می‌شود و پدیده‌ها را از زاویه اخلاق می‌بیند. دانشجویان پرستاری با موانع زیادی در حساسیت اخلاقی مواجهند. این مطالعه با هدف درک دانشجویان پرستاری از موانع حساسیت اخلاقی انجام شده است. داده‌ها با استفاده از مصاحبه نیمه ساختار با 8 دانشجوی كارشناسي ارشد پرستاري و دو گروه متمركز جمع‌آوری و بر اساس آنالیز محتوا به روش برنارد تجزیه و تحلیل گردید. یافته‌های این بررسی سه درونمایه اصلی ندانستن، نخواستن، نتوانستن را شامل می‌شود. یافته‌های این مطالعه نشان می‌دهد ویژگی‌های شخصی، برنامه آموزشی و محیط بالینی بر حساسیت اخلاقی مؤثرند. این مطالعه طرحی از طبقه‌بندی موانع حساسیت اخلاقی را ارائه می‌دهد که زمینه‌ای را برای تحقیقات کمی و کیفی فراهم می‌آورد.

کلمات کلیدی:
  • حساسیت اخلاقی؛ دانشجویان پرستاری؛ موانع؛ آنالیز محتوا

ارجاع به مقاله

برهانی ف., عباس‌زاده ع., & محسن‌پور م. (2011). درک دانشجویان پرستاری از موانع حساسیت اخلاق حرفه ای:. مجله اخلاق پزشکی - علمی پژوهشی, 5(15), 83–104. https://doi.org/10.22037/mej.v5i15.3692
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.acm-sig-proceedings##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.acs-nano##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.apa##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.associacao-brasileira-de-normas-tecnicas##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.chicago-author-date##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.harvard-cite-them-right##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.ieee##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.modern-language-association##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.turabian-fullnote-bibliography##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.vancouver##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.download.ris##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.download.bibtex##

مراجع

برهانی، فریبا؛ الحانی، فاطمه؛ محمدی، عیسی؛ عباس‌زاده، عباس ـ (1388ش.)، توسعه صلاحیت اخلاق حرفه‌ای پرستاران، ضرورت‌ها و چالش‌ها در آموزش اخلاق، مجله اخلاق و تاریخ پزشکی، دوره دوم، شماره سوم

برهانی، فریبا؛ الحانی، فاطمه؛ محمدی، عیسی؛ عباس‌زاده، عباس ـ (1390ش.)، درک دانشجویان پرستاری از موانع کسب اخلاق حرفه‌ای: یک تحقیق کیفی، گام‌های توسعه در آموزش پزشکی، دوره هشتم، شماره اول

صلصالي، مهوش؛ پرويزي، سرور؛ اديب حاج‌باقري، محسن ـ (1382ش.)، روش‌هاي تحقيق كيفي، تهران، انتشارات بشري

Abbaszadeh A, Borhani F, Mohsenpour M. (2010) Compatibility of personality and major among freshman undergraduate nursing students of the Kerman University of Medical Sciences. Iranian Journal Nursing and Midwifery Reaserch. 15(2), 85-90.

Auvinen J, Suominen T, Leino-Kilpi H, Helkama K. (2004) The development of moral judgment during nursing education in Finland. Nurse Education Today. 24, 538–46.

Burnard P (1991) A method of analysis interview transcripts in qualitative research. Nurse Education Today. 89, 461-6.

Claussen AH, Crittenden PM. (2000) Maternal sensitivity. In: Crillenden PM ed. The organization of attachment relationships: maturation, culture and context. New York: Cambridge University Press, 115–22.

Downe-warm boldt B. (1992) Content analysis method, applications and issues, International Health Care for Woman. 13, 313-21.

Ersoy N, Göz F. (2001) The ethical sensitivity of nurses in turkey. Nursing Ethics. 8 (4), 299-312.

Ersoy N, Gündogmus UN. (2003) A study of the ethical sensitivity of physicians in turkey. Nursing Ethics. 10 (5), 472-84.

Kim YS, Park JW, You MA, Sea YS, Han SS. (2005) Sensitivity to ethical issues confronted by Korean hospital staff nurses. Nursing Ethics. 12, 595–605.

McPhail K. (2001) The other objective of ethics education: re-humanising the accounting profession: a study of ethics education in law, engineering, medicine and accountancy. J Bus Ethics. 34, 279-98.

Oddi LF, Cassidy VR, Fisher c. (1995) Nurses’ sensitivity to ethical aspect of clinical practice. Nursing Ethics. 2, 197-202.

Patenaude J, Niyonsenga T, Fafard D. (2003) Changes in students’ moral development during medical school: a cohort study. CMAJ. 168, 840-44.

Polit DF, Beck CT. (2006) Essentials of nursing research, Methods, Appriasal and utilization. 6th edition, Philadelphia: Lippincott Williams& Wilkins.

Rahmani A, Ghahramanian A, Alahbakhshian A. (2010) Respecting to patients’ autonomy in viewpoint of nurses and patients in medical-surgical wards. Iranian Journal Nursing and Midwifery Reaserch. 15(1), 14-19.

Robertson D, Snarey J, Ousley O, Harenski K, Bowman FD, Gilkey R, Kilts C. (2007) The neural processing of moral sensitivity to issues of justice and care. Neuropsychologia. 45: 755–66.

Schluter J, Winch S, Holzhauser K, Henderson A. (2008) nurses’ moral sensitivity and hospital ethical climate: a literature review. Nursing Ethics. 15 (3), 304-21.

Streubert HJ, Carpenter DR. (2010) Qualitative Research in Nursing: Advancing the Humanistic Imperative. 5th edition. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins.

Weaver K, (2007) Ethical sensitivity: State of knowledge and need for future research. Nursing Ethics. 14 (21), 141-55.

Weaver K, Morse AM. (2006) Pragmatic Utility: Using Analytical Questions to Explore the Concept of Ethical sensitivity. Research and Theory for Nursing Practice. 20 (3), 191-214.

  • چکیده مشاهده شده: 828 بار

آمار دانلود

  • لینکدین
  • تویتر
  • فیسبوک
  • گوگل پلاس
  • تلگرام

اطلاعات

  • برای خوانندگان
  • برای نویسندگان
  • برای کتابداران

##plugins.block.developedBy.blockTitle##

سامانه مجله باز

زبان

  • فارسی
  • English
  • صفحه اصلی
  • بایگانی
  • ارسال مقاله
  • درباره‌ی مجله
  • تیم سردبیری
  • اطلاعات تماس

Creative Commons License

مجله اخلاق پزشکی دارای رتبه علمی پژوهشی از کميسيون نشريات علوم پزشکی کشور (https://irisweb.ir)، وابسته به مرکز تحقيقات اخلاق و حقوق پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی بوده و به صورت پیوسته (Continuous) منتشر می شود. این مجله، یک مجله‌ الکترونيکی (بر خط) است که به زبان فارسی به همراه چکيده انگليسی با دسترسی آزاد (Open Access) چاپ می شود و تابع سیاست دسترسی باز از نوع 4 (CC BY-NC 4.0) می­ باشد. براساس این مجوز استفاده از مطالب مجله با ذکر منبع آزاد است؛ اما نباید مورد استفاده تجاری قرار گیرد.

قدرت یافته از OJSPlus