آموزش مهارتهای استدلال اخلاقی به پرستاران برای مقابله با چالشهای تصمیمگیری اخلاقی در ارائه مراقبتهای پایان زندگی برای بیماران بدحال
مجله اخلاق پزشکی - علمی پژوهشی,
دوره 20 (1405),
13 تیر 2026
,
صفحه 1-4
https://doi.org/10.22037/mej.v20i.52085
چکیده
ارائه مراقبتهای پایان زندگی به بیماران بدحال در بخشهای مراقبت ویژه، همواره با چالشهای اخلاقی متعددی برای پرستاران همراه است. این چالشها معمولاً از عدم توافق درباره ادامه یا قطع درمانهای حمایتی، تضاد میان خواستههای بیمار و خانواده، محدودیتهای قانونی، دشواری ارتباط با بیماران بیهوش و همچنین مسئولیتهای سنگین حرفهای ناشی میشوند. با توجه به جایگاه کلیدی پرستاران در این بخشها، ارتقای تواناییهای استدلال اخلاقی آنان میتواند راهبردی مؤثر در مواجهه با این شرایط باشد. این نامه به سردبیر با هدف تأکید بر ضرورت آموزش مهارتهای استدلال اخلاقی به پرستاران جهت مقابله با چالشهای تصمیمگیری اخلاقی در ارائه مراقبتهای پایان زندگی برای بیماران بدحال بستری در بخش مراقبتهای ویژه، تدوین شده است. به نظر میرسد آموزش مهارتهای استدلال اخلاقی میتواند به عنوان یک ضرورت راهبردی برای پرستاران بخشهای مراقبت ویژه مطرح باشد. چنین آموزشی میتواند آنان را در تحلیل موقعیتهای دشوار بالینی و اتخاذ تصمیمات اخلاقی در شرایط پیچیده کمک کرده و به تقویت هویت حرفهای و بهبود کیفیت مراقبت از بیماران و خانوادههای آنان منجر شود. با توجه به شواهد موجود مبنی بر سطح نامطلوب این توانایی در میان پرستاران ایرانی، به ویژه در بخشهای مراقبت ویژه، اجرای برنامههای آموزشی هدفمند و نظاممند ضروری به نظر میرسد. این مداخلات میتوانند در مدیریت تعارضات اخلاقی و ارتقای استانداردهای مراقبتی نقش کلیدی داشته باشند. از این رو، انتظار میرود سیاستگذاران حوزه سلامت، توسعه و نهادینهسازی این آموزشها را در اولویت برنامههای بازآموزی و ارتقای حرفهی پرستاری قرار دهند.
- استدلال اخلاقی
- تصمیم گیری اخلاقی
- مراقبت های پایان زندگی
- اخلاق پرستاری
ارجاع به مقاله
مراجع
1. Mallia P, Emmerich N, Gordijn B, Pistoia F. Challenges to the Global Issue of End of Life Care. 1st ed. Cham: Springer; 2022.
2. Petrișor C, Chirteș M, Magdaș T, Szabo R, Constantinescu C, Crișan HT. Research Ethics Challenges, Controversies and Difficulties in Intensive Care Units—A Systematic Review of Theoretical Concepts. Nursing Reports. 2025;15(5):164.
3. Svantesson M, Griffiths F, White C, Bassford C, Slowther A. Ethical conflicts during the process of deciding about ICU admission: an empirically driven ethical analysis. Journal of Medical Ethics. 2021;47:e87.
4. Alanazi MA, Shaban MM, Ramadan OM, Zaky ME, Mohammed HH, Amer FG, et al. Navigating end-of-life decision-making in nursing: a systematic review of ethical challenges and palliative care practices. BMC Nursing. 2024;23(1):467.
5. Palmryd L, Rejnö Å, Alvariza A, Godskesen T. Critical care nurses’ experiences of ethical challenges in end-of-life care. Nursing Ethics. 2025;32(2):424-36.
6. Dehkordi FG, Torabizadeh C, Rakhshan M, Vizeshfar F. Barriers to ethical treatment of patients in clinical environments: a systematic narrative review. Health Science Reports. 2024;7(5):e2008.
7. Dehbanizadeh A, Mirzaee M, Roustaei N. Assessment of the relationship between ethical reasoning and conflict management style among nurses. Journal of Education and Health Promotion. 2024;13(1):479.
8. Safavi F, Yousefi Z, Bavani S, Khodadadi E. The Relationship Between Nurses' Ethical Reasoning with the Quality of Nursing Care. International Journal of Applied and Basic Medical Research. 2022;12:196-202.
9. Khaghanizadeh M, Koohi A, Ebadi A, Vahedian-Azimi A. The effect and comparison of training in ethical decision-making through lectures and group discussions on moral reasoning, moral distress and moral sensitivity in nurses: a clinical randomized controlled trial. BMC Medical Ethics. 2023;24(1):58.
10. Safavi F, Ebrahimi H, Namdar Areshtanab H, Khodadadi E, Fooladi M. Relationship between demographic characteristics and ethical reasoning of nurses working in medical wards. Journal of Clinical and Diagnostic Research. 2018;12(8):1-4.
- چکیده مشاهده شده: 9 بار
- pdf (English) دانلود شده: 0 بار