تحلیل حقوقی و اخلاقی بهرهکشی از کودکان در محیط دیجیتال در پرتو دکترین حق بر فراموش شدن
مجله اخلاق زیستی- علمی پژوهشی,
دوره 16 شماره 41 (1405),
19 ژوئن 2026
,
صفحه 1-16
https://doi.org/10.22037/bioeth.v16i41.47785
چکیده
زمینه و هدف: ظهور و توسعة پرشتاب فناوریهای دیجیتال، تحولی اساسی در زیستجهان انسانی رقم زده که بیش از همه کودکان را بهعنوان آسیبپذیرترین گروه اجتماعی در معرض مخاطرات نوین قرار داده است. یکی از چالشهای بنیادین این زیستبوم جدید، بهرهکشی سازمانیافته، پنهان و چندلایه از کودکان در محیط دیجیتال است؛ پدیدهای که نهتنها ابعاد حقوقی و اخلاقی بیسابقهای دارد، بلکه کرامت انسانی کودکان را بهعنوان بنیاد حقوق بشری مخدوش میسازد. این مقاله با تکیه بر دکترین «حق بر فراموش شدن» و با رویکردی میانرشتهای در حوزه حقوق کودک، حقوق دیجیتال، اخلاق زیستی و نظریههای عدالت ترمیمی، به تحلیل ساختاری بهرهکشی دیجیتال از کودکان میپردازد. هدف، تبیین الزامات اخلاقی و ملاحظات حقوقی برای صیانت از حریم خصوصی، هویت دیجیتال و حق بر بازسازی روانی و اجتماعی کودکان در برابر آثار ماندگار و آسیبزای محیط دیجیتال است.
روش: پژوهش حاضر از نظر هدف، کاربردی و از نظر نوع پژوهش، توصیفی ـ تحلیلی است که با استفاده از منابع کتابخانهای و بررسی طیف وسیعی از اسناد و رویهها و سایر آثار پژوهشی، مطالب، جمعآوری و تحلیل شدهاند.
ملاحظات اخلاقی: صداقت و امانتداری در گزارش متون، استناددهی به منابع و پرهیز از هرگونه سوگیری رعایت گردیده است.
یافتهها: دادههای تحلیلشده در این پژوهش حاکی از آن است که با توجه به اشکال گوناگون بهرهکشی دیجیتال و ضرورت اصل «حریم خصوصی کودک» در محیط دیجیتال، دکترین «حق بر فراموش شدن» در برخی نظامهای حقوقی پیشرو، بهعنوان ابزاری برای جبران آسیبهای هویتی و اطلاعاتی کودکان پذیرفته شده است، حال آنکه در حقوق ایران، این دکترین فاقد شناسایی صریح و ضمانت اجرای مؤثر است؛ همچنین، اصول اخلاق زیستی ازجمله اصل عدم آسیب، اصل عدالت، اصل احترام به خودمختاری کودک و اصل کرامت انسانی در بهرهکشی دیجیتال بهشدت تحت تعرض هستند و نظامهای حقوقی نتوانستهاند سازوکارهای مؤثری برای دفاع از این اصول پیادهسازی نمایند.
نتیجهگیری: لازم است تا یک فضای دیجیتال ایمن و اخلاقی برای کودکان از طریق آموزش به والدین و کودکان، افرایش آگاهی عمومی، توسعه سیاستهای حمایتی و در نهایت قانونگذاری، اجرای قوانین و نظارت بر اجرای قوانین توسط دولتها شکل بگیرد تا بتوان از حقوق کودکان در دنیای دیجیتال حفاظت کرد.
- محیط دیجیتال
- حقوق کودک
- بهرهکشی
- اخلاق زیستی
- حق بر فراموش شدن
ارجاع به مقاله
مراجع
1. Shahsavari E, Hasani S. Legal Framework for the Protection of Children’s Rights in the Digital Environment in light of CRC General Comment NO. 25. Public Law Studies Quarterly, 2024; 54(2): 1001-1023. [Persian]
2. Mazlumzadeh A, Jamalzadeh A, Shahabi R. Principles related to kid’s rights in the cyber atmosphere. Economic Jurisprudence Studies, 2022; 3(5): 35-56. [Persian]
3. Toutounchian M, Sarshar M. The Right to Family Life of Children in the Light of Human Rights System. Child Rights Journal, 2020; 2(7): 105-123. [Persian]
4. Saffarinia M. The right of children to access cyberspace of domestic and international law (in the light of General Comment No. 25 (2021) Committee on the Rights of the Child). Modern Technologies Law. 2022; 3(5): 183-196. [Persian]
5. Aghaei A, Rezania Z. Instagram child labor concept: a study on Iranian children on cyber space. Child Rights. 2019; 1(3): 161-190. [Persian]
6. Beiranvand F. Child labour in the digital space and its harms. Two-Quarterly Scientific Journal of Media Law and Jurisprudence Studies. 2020; 2(1): 25-52. [Persian]
7. Mazlumzadeh A, Jamalzadeh A, Shabani R. Principles related to kid’s rights in the cyber atmosphere. Economic Jurisprudence Studies. 2022; 3(5): 35-56. [Persian]
8. Ali Zeid Z, Zia-ud-Din M. Protecting children’s rights in the digital world: an ever-growing challenge. Al-Qantara. 2023; 9(1): 327-343.
9. Thomas S, Schalkwyk M, Daube M, Pitt H, McGee D, McKee M. Protecting children and young people from contemporary marketing for gambling. Health Promot Int. 2023; 38(2): daac194.
10. Pangrazio J, Sefton-Green J. Digital rights, digital citizenship and digital literacy: what’s the difference? J New Approaches Educ Res. 2021; 10(1): 15-27.
11. Martin F, Gezer T, Anderson J, Polly D, Wang W. Examining parents’ perception on elementary school children digital safety. Educ Media Int. 2021; 58(1): 60-77.
12. Ghanizade Bafghi M, Chaji F. A comparative study of the protection of children’s image rights in cyberspace. Journal of Legal Research. 2024; 22(56): 263-294. [Persian]
13. Ali S, Haykal HA, Youssef E. Child sexual abuse and the Internet: a systematic review. Human Arenas. 2023; 6(2): 404-421.
14. Nusairat WA. Criminal responsibility for sexual exploitation of children via electronic means of communication considering Saudi Arabia’s Anti-Cyber Crime Law. Russ Law J. 2023; 11(2): 178-191.
15. Septianita H, Rachmie S. Cyber space: a dangerous world for children (analysis on transnational online child pornography). Int J Lat Notary. 2024; 5(1): 5-10.
16. Li H, Wang P, Martin-Moratinos M, Bella-Fernandez M, Blasco-Fontecilla H. Traditional bullying and cyberbullying in the digital age and its associated mental health problems in children and adolescent: a meta-analysis. Eur Child Adolesc Psychiatry. 2024; 33(9): 2895-2909.
17. Tao S, Reichert F, Law N, Rao N. Digital technology use and cyberbullying among primary school children: digital literacy and parental mediation as moderators. Cyberpsychol Behav Soc Netw. 2022; 25(9): 571-579.
18. Domazet S, Susak LI. Children’s data and privacy online: growing up in a digital age. Politika Nacionalne Bezbednosti. 2023; 24(1): 153-173.
19. Rifqi Novel SM. Oversharing and its impact for children: a comparative legal protection. Varia Justicia. 2021; 17(2): 184-198.
20. Junita Padang M, Esther J. Legal protection of children in media reporting through the implementation of child-friendly news guidelines. Golden Ratio of Data in Summary. 2025; 5(2): 236-243.
21. Van den Abeele E, Vanwesenbeeck I, Hudders L. Child’s privacy versus mother’s fame: unravelling the biased decision-making process of momfluencers to portray their children online. Inf Commun Soc. 2024; 27(2): 297-313.
22. Arora A, Nakov P, Hardalov M, Sarwar SM. Detecting harmful content on online platforms: what platforms need vs. where research efforts go. ACM Comput Surv. 2023; 56(3): 1-17.
23. Marima IJ. The impact of ICT on social and ethical behaviour of Zimbabweans: case of Masvingo Town. J Emerg Technol. 2025; 5(1): 1-11.
24. Esquivel FA, de La Garza Lopez IL, Duran Benavides A. Emotional impact of bullying and cyberbullying: perceptions and effects on students. Revista Caribena de Ciencias Sociales. 2023; 12(1): 367-383.
25. Chen Q, Zhu Y. Experiences of childhood trauma and cyberbullying perpetration among adolescents in China. Asia Pac J Soc Work Dev. 2023; 33(1): 50-63.
26. Dennis M, Harrison T. Unique ethical challenges for the 21st century: online technology and virtue education. J Moral Educ. 2021; 50(3): 251-266.
27. Social and ethical challenges of the metaverse: opening the debate. AI Ethics. 2023; 3(3): 689-697.
28. Humphreys D, Koay A, Desmond D, Mealy E. AI hype as a cyber security risk: the moral responsibility of implementing generative AI in business. AI Ethics. 2024; 4(3): 791-804.
29. Aziz F, Mayasari N, Sabhan S, Zulkifli Z, Yasin MF. The future of human rights in the digital age: Indonesian perspectives and challenges. J Digit Law Policy. 2022; 2(1): 29-40.
30. Pangkur T. The importance of a code of ethics for social media use as an effort to minimize pornography based abuse of human dignity. Jurnal Multidisiplin Inovatif. 2024; 8(6): 66-70.
- چکیده مشاهده شده: 25 بار
- PDF دانلود شده: 23 بار