بررسی استقلال فرزندان از دیدگاه اسلام در خانواده با تأکید بر آموزش حقوق شهروندی
مجله اخلاق زیستی- علمی پژوهشی,
دوره 8 شماره 1 (1397),
2 نوامبر 2018
,
صفحه 157-169
https://doi.org/10.22037/bioeth.v8i1.32697
چکیده
زمینه و هدف: تربیت در زندگی انسان نقش کلیدی دارد و در جهان امروز مهمترین مسألهای است که به آن توجه ویژه صورت میگیرد. بخش مهمی از آموزش در جهان توسعهیافته صرف آن میشود که نظامهای آموزشی افرادی مستقل و البته متعامل با دیگران، انعطافپذیر و معتقد به کار جمعی تربیت کنند. هدف اصلی ما این است که در سایه آموزش حقوق شهروندی به فرزندان، به استقلال آنها کمک نماییم.
مواد و روشها: این مطالعه با بهرهگیری از روش توصیفی ـ تحلیلی و استفاده از منابع کتابخانهای و فیشبرداری از کتب و مقالات مرتبط و آموزههای دین مبین اسلام و قرآن کریم و نهجالبلاغه انجام پذیرفته است.
یافتهها: هنگامی که حقوق شهروندی آموزش داده شود و فرزندان حقوق و تکالیف خود را بدانند، به این درک و آگاهی خواهند رسید که در مقابل دیگران چه حقوق و تکالیفی دارند. این امر زمینه استقلال آنها را فراهم خواهد نمود.
نتیجهگیری: یکی از مشکلات تربیتی در جامعه امروز ما، وابستگی بیش از حد فرزندان به والدین است که تجربه آن در سنین بزرگسالی و حتی پس از تشکیل یک زندگی مستقل گریبانگیر افراد میشود. دلیل آن عدم تربیت و آموزش صحیح حقوق شهروندی در اوان کودکی میباشد، به طوری که فرزندان پس از جدایی از والدین، قادر به کنارآمدن با زندگی جدید خود نیستند و از اعتماد به نفس کافی برای اداره یک زندگی مستقل بهرهمند نمیباشند، چنانکه بخشی از عوامل طلاق جوانان نشأتگرفته از عدم استقلال آنان در زندگی زناشویی است که ریشه در عدم استقلال در دوران کودکی دارد.
- تربیت فرزندان؛ اسلام؛ حقوق؛ تکالیف؛ حقوق شهروندی؛ خانواده؛ اجتماع
ارجاع به مقاله
مراجع
Bagheri K. A New Look at Islamic Education. Tehran: Madrasa Publications; 2003. p.38-39. [Persian]
Amadi Tamimi AW. Gharr al-Hakam va Darr al-Kalam. Qom: Naghmeh Quran Publications; 1991. p.254. [Arabic]
Tabatabai MH. Balance in the interpretation of the Qur'an. Qom: Islamic Publications; 2017. p.195. [Arabic]
Motahari M. Spiritual Freedom. Tehran: Sadra Publications; 1999. p.126. [Persian]
Arabian R. Management and Tips. Tehran: Quality Publications; 2005. Vol.2 p.108. [Persian]
Imam Ali. Nahj al-Balaghah. Translated by Sharifa Al-Radi MH. Qom: Al-Hadi Publications; 2008. p.31. [Arabic]
Shirzadi SH, Shafiabadi A, Double Fred F. Comparison of the effectiveness of Bowen and Minuchin family therapy on reducing emotional divorce and improving the quality of life of couples referring to health centers. Educational Management Research Quarterly 2018; 35(9): 25-40. [Persian]
Har Ameli M. Shiite means to study Sharia issues. 1st ed. Qom: Al-Bayt (AS) Institute; 1988. p.175. [Arabic]
Isfahani MT. Rawdah al-Muttaqin fi Sharh min Layehdhra al-Faqih. 2nd ed. Qom: Kushanbour Islamic Cultural Institute; 1985. p.177. [Arabic]
Farid Tonekaboni M. Guide to Humanity. Tehran: Islamic Culture Publishing Office; 2005. p.67. [Persian]
Shamli AA. The process of raising children in religious thought. Journal of Women's Strategic Studies 2004; 4(24). [Persian]
Mohaddesi J. Introduction to Shiite Quranic (Persian) Sciences. 1st ed. Qom: Islamic Propaganda Office; 1996. p.136, 142. [Persian]
Amir Hosseini Z. Principles and effective methods in the relationship between parents and children. Islamic Research Journal of Women and Family 2011; 4(11): 77-108. [Persian]
Akhund S. Typology of good interaction with parents from the perspective of the Quran. Islamic Research Journal of Law and Family 2014; 2(2): 115-138. [Persian]
Klini ME. Ministry of Culture and Higher Education Institute of Cultural Publishing and Research. Tehran: Published by Scientific and Cultural Publishing Company; 1947. p.660. [Arabic]
Davoodi M. Under the supervision of Arafi, Alireza, the educational life of the Prophet and his family. Qom: University and Seminary Research Institute Publications, Zaytoun Publishing; 1999. p.220-221. [Persian]
- چکیده مشاهده شده: 918 بار
- pdf دانلود شده: 215 بار