مجله سلامت و ورزش: رویکردهای نوین (سورن)

سابقه و هدف: امروزه زندگی صنعتی باعث ایجاد تغییراتی در سبک زندگی مردم کشور شده و این تغییرات رفتاری، تأثیرات منفی بر روی سلامت افراد گذاشته است. هدف این پژوهش بررسی تاثیر هشت هفته تمرین ترکیبی بر برخی از فاکتورهای آمادگی جسمانی و حرکتی مردان سالمند شهرستان ممسنی بود.

روش کار: جامعه آماری تحقیق، مردان سالمند شرکت­کننده در فعالیت­های جمعی و برنامه ­های ورزش ترکیبی پارک شهرستان ممسنی بود که از آنها  37 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. در ابتدا توان هوازی تمامی آزمودنی­ ها به وسیله آزمون پله مک آردل اندازه ­گیری شد و آزمودنی­ ها بر اساس توان هوازی به دو گروه تمرین (17 نفر) و کنترل (20 نفر) تقسیم شدند. گروه تمرین به مدت هشت هفته، سه جلسه در هفته و هر جلسه یک ساعت تمرینات ورزشی ترکیبی منتخب را انجام دادند و گروه کنترل در این مدت فقط فعالیت­های روزانه خود را داشتند. در هفته اول قبل از شروع تمرین و 24 ساعت پس از آخرین جلسه تمرین پیش آزمون و پس ­آزمون از هر دو گروه گرفته شد. جهت تجزیه و تحلیل یافته­ ها از آزمون­ های کالموگروف- اسمیرنوف و تحلیل کوواریانس استفاده شد (05/0=α).

یافته­ ها: نتایج نشان داد که هشت هفته تمرین ترکیبی بر فشار خون سیستولیک، فشار خون دیاستولیک، توان هوازی، انعطاف­پذیری، چابکی، ضربان قلب استراحت، قدرت و شاخص توده بدن مردان سالمند تاثیر معناداری ندارد.

نتیجه­ گیری: هشت هفته تمرین ترکیبی تأثیر قابل توجهی بر عوامل قلبی عروقی، حرکتی یا ترکیب بدن در مردان مسن نداشت. برای دستیابی به پیشرفت‌های قابل اندازه‌گیری در این جمعیت، ممکن است مداخلات طولانی‌تر یا فشرده‌تر لازم باشد.

چکیده

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی­ اثربخشی مدیریت استرس به شیوه شناختی- رفتاری بر خودپنداره، سازگاری اجتماعی و پرخاشگری دانش‌آموزان پسر مبتلا به اختلال یادگیری شهر ورامین انجام گردید. روش کار: جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه دانش‌آموزان پسر مقطع ابتدایی مبتلا به اختلال یادگیری خاص شهر ورامین بودند که به مراکز تخصصی اختلال یادگیری شهر ورامین در سال 1402 مراجعه کردند. جهت سنجش متغیرهای پژوهش از پرسشنامه خودپنداره راجرز (1961)، پرسشنامه سازگاری اجتماعی دخانچی (1377) و پرسشنامه پرخاشگری باس و پری (1992) استفاده شد. روش پژوهش از نوع شبه­آزمایشی با طرح پيش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه کنترل و گمارش تصادفی آزمودنیها است. نخست، تعداد 30 نفر به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شده و به صورت تصادفی در گروه­های آزمایش و کنترل (هر کدام 15 نفر) قرار گرفتند. سپس، گروه آزمایش مداخله مدیریت استرس به شیوه شناختی- رفتاری را طی 5 جلسه درمانی، هفته­ای یک جلسۀ 90 دقیقه‌اي دریافت کرد، اما بر روی گروه کنترل مداخله­ای صورت نگرفت. پس از اتمام آخرین جلسه آموزش، به طور همزمان و در شرایط یکسان، مجدداً پرسشنامه­های پژوهش جهت بررسی اثربخشی مدیریت استرس به شیوه شناختی- رفتاری بر روی دو گروه آزمایش و کنترل اجرا شد (پس‌آزمون). جهت تحلیل داده­ها از روش تحليل کواریانس و نرم­افزار 26- SPSS استفاده شد. یافته­ها: یافته­های پژوهش نشان داد مدیریت استرس به شیوه شناختی- رفتاری بر خودپنداره، سازگاری اجتماعی و پرخاشگری دانش‌آموزان پسر مبتلا به اختلال یادگیری شهر ورامین اثربخش بوده است (01/0P<). نتیجه­گیری. بنابراین مدیریت استرس به شیوه شناختی- رفتاری را می­توان به عنوان مداخله­ای ­اثربخش جهت افزایش خودپنداره و سازگاری اجتماعی و کاهش رفتارهای پرخاشگرانه دانش‌آموزان مبتلا به اختلال یادگیری بکار برد.

کلمات کلیدی: مدیریت استرس به شیوه شناختی- رفتاری، خودپنداره، سازگاری اجتماعی، پرخاشگری، اختلال یادگیری خاص

سابقه و هدف: پس از گذشت بيش از يك دهه از تحقيقات مديريت استعداد، اغلب شرکت‌ها در مورد چگونگي ايجاد استعداد و اينكه چگونه مديريت استعداد به نوآوری باز در سطح شرکت منجر مي‌شود، ابهام دارند. هدف اين پژوهش تأثیر مدیریت استعداد بر نوآوری باز در بخش تولیدی صنعت ورزش ایران مي‌باشد.

روش کار: روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی، بر اساس زمان حال­نگر، از نظر هدف کاربردی و به لحاظ جمع­ آوری اطلاعات میدانی می­باشد. جامعه آماری پژوهش شامل همه مدیران شرکت­ های تولیدکنندۀ لوازم ورزشی ایران بنا بر آمار اعلام شده از طریق سایت رسمی وزارت صنعت، معدن و تجارت کشور 255 نفر (236 نفر مرد و 19 نفر زن) می­باشند. نمونه آماری پژوهش به روش کل شمار انتخاب شد. ابزار اندازه ­گیری این پژوهش دو پرسشنامه مدیریت استعداد فیلپس و روپر (2009) و نوآوری باز رانگوس و درنوسک (2013) بوده است.

یافته ­ها: مدیریت استعداد بر نوآوری باز در بخش تولیدی صنعت ورزش ایران تأثیر مثبت و معنی داری دارد.

نتیجه­ گیری: بنابراین با کمک مدیریت استعداد می­توان منجر به افزایش نوآوری باز در بخش تولیدی صنعت ورزش ایران شد. با توجه به تغییرهای پر شتاب محصول­ های ورزشی می­توان به مدیران شرکت­های ورزشی پیشنهاد داد با بکارگیری مدیریت استعداد می­توان به نوآوری باز دست پیدا کنند، و در تولید محصول های خود موفق ­شوند.

سابقه و هدف: پژوهش حاضر با هدف تدوین مدل ثبات رابطۀ زناشویی براساس ویژگی‌های شخصیتی و استرس ادراک شده با میانجی‌گری کیفیت رابطۀ زناشویی در زنان متأهل انجام شد.

روش کار: بدین منظور با استفاده از روش لوهلین (2004) تعداد 500 زن متأهل به روش نمونه‌گیری دردسترس از شهر تهران انتخاب شدند. برای اندازه‌گیری متغیرهای پژوهش از مقیاس استرس ادراک‌شدۀ (کوهن و همکاران، 1983)، شاخص بی‌ثباتی رابطۀ زناشویی (ادواردز و همکاران، 1987)، فرم کوتاه مقیاس پنج عاملی شخصیت نئو (کاستا و مک‌کری، 1985)، پرسشنامۀ کیفیت رابطۀ زناشویی (باسبی و همکاران، ۱۹۹۵) استفاده گردید. روش پژوهش از نوع معادلات ساختاری به‌طور خاص؛ معادلات رگرسیونی بود.

یافته­ ها: یافته‌ها نشان داد که ویژگی‌های شخصیتی و استرس ادراک شده با میانجی‌گری کیفیت رابطۀ زناشویی بر ثبات رابطۀ زناشویی اثری غیرمستقیم دارد.

نتیجه­ گیری: شاخص‌های برازش نشان داد که مدل پیشنهادی در این پژوهش با داده‌های جمع‌آوری شده از زنان متأهل برازش مناسب و ارتباط نزدیکی با فرض‌های نظری دارد.

مقدمه: اختلالات اسکلتی – عضلانی مربوط به کار یکی از شایع ترین مشکلات بهداشت شغلی محسوب می‌شود، که بر روی عملکرد افراد تاثیر منفی می گذارد. هدف از این تحقیق بررسی اختلالات در سیمبانان و هم چنین تاثیر اختلالات بر تعادل این افراد بود.

روش کار: در این تحقیق 35 نفر از سیمبانان شرکت توزیع برق شهرستان قشم به صورت تصادفی انتخاب و در مطالعه شرکت داده شدند. در این تحقیق برای اندازه گیری کف پای صاف و کف پای گود از تست ناویکولار، برای اندازه گیری زانو ضربدری و زانو پرانتزی از کولیس، برای اندازه گیری سر به جلو از روش اندازه گیری زاویه کرانیوورتبرال با استفاده از گونیامتر دستی، برای اندازه گیری لوردوز و کایفوز از خط کش منعطف و برای اندازه گیری زاویه پنجه در هنگام راه رفتن از دستگاه  pressure platform RS scan  و در انتها نیز برای اندازه گیری تعادل پویا از تست ستاره استفاده شد.

یافته ­ها: در مورد ارزیابی تعادل پویای دو گروه، نتایج نشان داد که سیمبانان در چهار جهت خلفی – داخلی(005/=P)، خارجی(001/=P)، خلفی – خارجی(02/=P) و قدامی – خارجی(01/=P) به نسبت افراد عادی به شکل معنی دارای، دارای تعادل ضعیف تری هستند.

نتیجه ­گیری: نتایح تحقیق حاضر نشان داد که سیمبانان به نسبت افراد عادی با انحراف بیشتر پنجه به بیرون راه می روند، این انحراف ایجاد شده ساختاری نبوده و به دلیل نوع عملکرد در شرایط کار و ایجاد شدن ایمبالانس عضلانی بوجود آمده است. همچنین در ادامه نتایج تحقیق نشان داد که سیمبانان به نسبت افراد عادی دارای تعادل ضعیف تری هستند.

سابقه و هدف: با توجه فقر حرکتی در دهه گذشته،  پژوهش حاضر با هدف پایش وضعیت ترکیب بدنی، آمادگی جسمانی و حرکتی دانشجویان جدیدالورود انجام شد.

روش کار: جهت انجام این پژوهش،99 دانشجو در دو گروه دختر( تعداد:46نفر، سن: 4± 18سال، قد:6 ± 163 سانتی متر، وزن:12± 63 کیلوگرم،شاخص توده بدنی:4.7± 23.9کیلوگرم بر متر مربع، WHR:86/0±84/1) و پسر ‏( تعداد:53نفر، سن:5 ± 18سال، قد:.6 ± 177متر، وزن:19 ± 77کیلوگرم، شاخص توده بدنی:5.3± 24.7کیلوگرم بر متر مربع، WHR: 02/1 ± 79/1 )‏ انتخاب شدند. دراین پژوهش از آغاز تا پایان ترم اول سال تحصیلی؛ ترکیب بدنی، آمادگی جسمانی و حرکتی افراد مورد ارزیابی قرار گرفت. داده ها پس از جمع آوری با استفاده از روش های آماری تجزیه و تحلیل گردیدند.

یافته ها: میانگین BMI پسران از دختران بیشتر بود، که این رابطه معنادار نبود، اما WHR  دختران بیشتر از پسران بوده و بین آن ها  ارتباط معنی دار وجود داشت. همبستگی ضعیف معناداری بین چابکی و WHR(sig = 0/002 ، r=0/424) و همچنین بین چابکی و BMI پسران (sig = 0/033 ، r=0/293) بود که برای دختران این ارتباط معنادار نمی نبود.

نتیجه گیری: ارزیابی شاخص های اندازه گیری شده نشان دهنده فعالیت پائین و تغذیه نامناسب این دانشجویان در دوران مدرسه و قبل از دانشگاه می باشد و لازم به ترغیب و آموزش دانشجویان برای تغییر الگوی زندگی می باشد.[1]

[1] نام و نام خانوداگی نویسنده مسئول: سارا اسدی                                                                                           ایمیل  نویسنده مسئول :s.asadi2015@gmail

کد ارکید : 9777-5728-0009-0009