Publisher: Shahid Beheshti University of Medical Sciences
  • ثبت‌نام
  • ورود
  • فارسی
    • English

مجله سلامت و ورزش: رویکردهای نوین (سورن)

  • صفحه اصلی
  • درباره
    • درباره‌ی مجله
    • هیات تحریریه
    • بیانه حریم خصوصی
    • اطلاعات تماس
  • شماره‌های مجله
    • شماره جاری
    • بایگانی‌ها
  • راهنمای نویسندگان
    • راهنمای نویسندگان
    • فایل نمونه
  • ارسال مقاله
  • اطلاعیه‌ها
جستجوی پیشرفته
  1. صفحه اصلی
  2. بایگانی‌ها
  3. دوره 4 شماره 2 (1402)
  4. اصیل/تحقیقاتی

دوره 4 شماره 2 (1402)

سپتامبر 2023

تأثيرآموزش مهارتهاي زندگي بر سازگاري(اجتماعي، تحصيلي، عاطفی) فرزندان ایثار گران مقطع دبيرستاني شهر تهران

  • مهدی دادجو

مجله سلامت و ورزش: رویکردهای نوین (سورن), دوره 4 شماره 2 (1402), 1 سپتامبر 2023
https://doi.org/10.22037/soren.v4i2.44840 چاپ شده: 2024-07-31

  • مقاله
  • دانلود
  • ارجاع
  • مراجع
  • آمار
  • اشتراک

چکیده

هدف مطالعه حاضر تأثيرآموزش مهارتهاي زندگي بر سازگاري(اجتماعي، تحصيلي، عاطفی) فرزندان ایثارگران مقطع دبيرستاني شهر تهران بود. به همین منظور از جامعه مورد نظر که شامل کلیه دانش آموزان پسر و دختر دبیرستان‌های شاهد و عادی بود نمونه‌ای به حجم 100 نفر(25 پسر و 25 دختر برای گروه کنترل و 25 پسر و 25 دختر برای گروه آزمایش) انتخاب شد. مهارت‌های زندگی شامل مهارت‌های ارتباط بين فردي، مهارت‌های حل مسأله و تصميم گيري، مهارت‌های حفظ سلامت و تندرستي ،مهارت‌های رشد هويت و هدف مندي در زندگي برای گروه آزمایش در 12 جلسه آموزش داده شد. نتایج نشان داد که آموزش مهارتهای زندگی به تقویت سازگاری (تحصیلی، عاطفی و اجتماعی) دانش آموزان گروه آزمایش کمک کرده است.

واژگان کلیدی: ، مهارت‌های زندگی، سازگاری، فرزندان ایثارگران

کلمات کلیدی:
  • ، مهارت‌های زندگی، سازگاری، فرزندان ایثارگران
  • PDF

ارجاع به مقاله

دادجو م. (2024). تأثيرآموزش مهارتهاي زندگي بر سازگاري(اجتماعي، تحصيلي، عاطفی) فرزندان ایثار گران مقطع دبيرستاني شهر تهران. مجله سلامت و ورزش: رویکردهای نوین (سورن), 4(2). https://doi.org/10.22037/soren.v4i2.44840
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.acm-sig-proceedings##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.acs-nano##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.apa##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.associacao-brasileira-de-normas-tecnicas##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.chicago-author-date##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.harvard-cite-them-right##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.ieee##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.modern-language-association##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.turabian-fullnote-bibliography##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.style.vancouver##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.download.ris##
  • ##plugins.generic.citationStyleLanguage.download.bibtex##

مراجع

1. Alilo M, Moradi Gh. Life skills training program, anger and aggression control strategies. Booklet printed by the Ministry of Science, Research and Technology. 2013. [In Persian]

2. Pitman RK. Regional cerebral blood flow in amygdala and medial prefrontal cortex during traumatic imagery in male and female Vietnam veterans with PTSD. Archives of General Psychiatry 2004;61:168-176.

3. Baker SR, Williams K. Relation between social problem-solving appraisals, work stress and psychological distress in male firefighters. Stress and Health 2001;17:219–229.

4. Rodriguez N, Myers HF, Morris JK, Cardoza D. Latino college student adjustment: Does an increased presence offset minority- status and acculturative stresses? J Appl Soc Psychol 2000;30:1523–1550.

5. Friedlander LJ, Reid GJ, Shupak N, Cribbie R. Social support, self-esteem, and stress as predictors of adjustment to university among first-year undergraduates. Journal of College Student Development 2007;48:259-274.

6. Khodiari Fard M, Rahiminejad A, Abedini Y. Examining social adaptation factors of witness and non-observable students. Social Sciences and Humanities of Shiraz University 2007;26:25-42.

7. Chen Y. The effects of a 10-week interpersonal relationships intervention on self-esteem in college students. NeuroQuantology 2018;16.

8. Tahira Q, Jami H. Association between social adjustment and perceived parenting styles in punctual, truant, and high achieving school going students: a moderating model. Nature-Nurture Journal of Psychology 2021;1:33-44.

9. Jahed Motlagh Y, Azkhosh M, Fadaei M. Psychology Journal 1394;4:14.

10. Khaksari M, Fathi-Ashtiani A, Seifi M, Abolghasemi-Hedeshi R, Lotfi-Kashani F, Helm FA. Life skills training effects on adjustment and mental health in physical-motor disabilities. The International Journal of Indian Psychology 2019;7:5-14.

11. Heppner P, Goug-Gwi L. Problem-solving appraisal and psychological adjustment. In C.R.Snyder and S.Lopez (eds), Handbook of Positive Psychology 2002 (pp. 288–98). New York: Oxford University Press.

12. Lazarus RS. Patterns of adjustment. (3rd edition), New York: McGraw-Hill Matsuda E, K. Uchiyama. Assertion training coping with mental disorders with psychosomatic disease, international series, 2006:276-278. Retrieved April 29, 2007, from http//www.ics- elsevier.com

13. Samani S. Causal model of family correlation, emotional independence and adaptability. PhD thesis of Shiraz University, 1381. [In Persian]

14. Chou KL. Hong Kong everyday competence scale.Clinical Gerontologist 2002;26:43-51.

15. Dodge D, Trister Bickart T. Three key social skill 2006, Retrieved 5/6/2006, hpp/www. Scholastic.com.

16. Arjamandi Z. The effect of social skills training on the adaptive behavior of mildly mentally retarded children. Andisheh and Behaviour Quarterly 1997;9. [In Persian]

17. Tuttle J. Adolescent life skills training for high-risk teens: results of group intervention study. Journal of pediatric Health care 2006;20:184-191.

18. Kadish TE, Glaser BA, Calhoun GB, Ginter EJ. Identifing the developmental strenghth of Jurenile offenders. Journal of Addictions &offenden counseling 2001;21:77-85.

19. Sokhandan T. Effective method of teaching social skills on behavioral-emotional problems of primary school children in Gonbadkavos city. Master thesis 2010.

20. Tabeti F, Shahni Yilaq M. The effect of social skills training in reducing social incompatibility - emotional maladjusted male students of Ahvaz primary school. Journal of Educational Sciences and Psychology of Shahid Chamran University of Ahvaz 1998;5:1-16.

21.Yadav P, Iqbal N. Impact of Life Skill Training on Self-esteem, Adjustment and Empathy among Adolescents. Journal of the Indian Academy of Applied Psychology 2009;35:61-70.

  • چکیده مشاهده شده: 330 بار
  • PDF دانلود شده: 1 بار

آمار دانلود

  • لینکدین
  • تویتر
  • فیسبوک
  • گوگل پلاس
  • تلگرام

زبان

  • English
  • فارسی

اطلاعات

  • برای خوانندگان
  • برای نویسندگان
  • برای کتابداران

##plugins.block.browse##

ارسال مقاله

ارسال مقاله
  • صفحه اصلی
  • بایگانی
  • ارسال مقاله
  • درباره‌ی مجله
  • تیم سردبیری
  • اطلاعات تماس

تمامی حقوق این وب‌سایت متعلق به نشریه سلامت و ورزش: رویکردهای نوین (سورن) است.

 

مجله سورن تحت شرایط و معیارهای مجوز  Creative Commons Attribution License 4.0 International (CC-BY-NC 4.0) منتشر می‌شود. 

 

شماره شاپای الکترونیک: 1981-2783

 

قدرت یافته از OJSPlus