دور سمات الشخصية في تنبؤ الذكاء المعنوي لدى طلاب المدارس الثانوية في قضاء بستان أباد
مجلة البحث في الدین و الصحه,
مجلد 4 عدد 5 (2019),
2 دی 2019
,
الصفحة 67-76
الملخص
لتحميل النسخة الكاملة لهذه المقالة انقر هنا
خلفية البحث وأهدافه: يولي اليوم العلماء من مختلف مجالات العلوم اهتماما خاصا للمعنوية التي تعتبر جانبا متسامياً في حياة كل فرد. اظهرت الدراسات المتعددة ان السمات الشخصية والذكاء المعنوي بمثابة هيكلين يعزز كل منهما الاخر. الغرض من هذه الدراسة تنبؤ الذكاء المعنوي لدى طلاب المدارس الثانوية في قضاء بستان أباد من خلال سماتهم الشخصية.
منهجية البحث: اجريت هذه الدراسة بطريقة وصفية واستعراضية واشتمل المجتمع الاحصائي جميع طلاب المدارس الثانوية في قضاء بستان آباد في السنة الدراسية 2016-2017 حيث تم اختيار 180 طالب منهم بطريقة اخذ عينة عشوائية عنقودية متعددة المراحل. وفي سبيل جمع البيانات، تم استخدام استمارة "كينغ" للذكاء المعنوي ومقياس العوامل الخمسة الكبرى للشخصية (NEO). ولتحليل البيانات وتجزئتها تم استخدام معايير الاحصاء الوصفي (المتوسط والانحراف المعياري) والاحصاء الاستدلالي (معامل الارتباط والانحدار المتعدد). تمت مراعاة جميع الموارد الاخلاقية في هذا البحث؛ و اضافة الى هذا فإن مؤلفي المقالةلم يشيروا الى تضارب المصالح.
الكشوفات: أظهرت نتائج معامل ارتباط بيرسون أن هناك ترابطًا كبيرًا وايجابياً بين الذكاء المعنوي وبين أربعة عوامل من الانبساطية، والانفتاح على الخبرة، و حسن المعشر (المقبولیة) ويقظة الضمير وكان بين الذكاء المعنوي وبين العصابية ترابطاً سلبياً ودالة احصائياً (001/0p<). كما اظهرت نتائج تحليل الانحدار انه تستطيع العوامل التالية: يقظة الضمير والانفتاح على الخبرة وحسن المعشر ان تنبئ عن الذكاء المعنوي لدى الطلاب بشكل ملحوظ (001/0p<).
الاستنتاج: لقد اوضحت نتائج البحث ان هناك علاقة وثيقة بين الشخصية والذكاء المعنوي وبالتالي يمكن لمسؤولي وزارة التربية والتعليم وللأخصائيين النفسيين والمستشارين، استخدام هذه النتائج لتعزيز شخصية الطلاب ومعنوياتهم.
لتحميل النسخة الكاملة لهذه المقالة انقر هنا
يتم استناد المقالة على الترتيب التالي:
Asghari SharabianiA, Kazemi A, MousaviSV. The Role of Personality Traits in Predicting the Spiritual Intelligence of Senior High School Students in Bostanabad. J Res Relig Health. 2019; 4(5): 67- 76.
- الذكاء المعنوي؛ سمات الشخصية؛ الطلاب
كيفية الاقتباس
المراجع
Basharpoor S. Personality Traits: Theory and Testing. Tehran: Savalan Publication; 2019.
Emmons RA. The psychology of ultimate concern: motivation and spirituality in personality. New York: Guilford Press; 1999.
Spiritual quotient ques-tionnaire[Internet]. 2005. Available from: www.conscious-pursuits.com.
Zamani SN, Hajializadeh KJSJoEP, Counseling. Studying effect of instructing spiritual intelligence on life quality and psychological well-being in patients with multiple sclerosis. 2015;2(1).
King D. Rethinking claims of spiritual intelligence: A definition, model, and measure: ProQuest; 2009.
Halama P, Strizenec MJSP. SPIRITUAL, EXISTENTIAL OR BOTH? THEORETICAL CONSIDERATIONS ON THE NATURE OF'HIGHER'INTELLIGENCES (DISCUSSION). 2004;3 (46): 239-53.
Van der Walt EA. A descriptive and exploratory study towards a spiritual intelligent transactional model of organisational communication; 2006.
Walt V, Alletta EJJNR. A descriptive and exploratory study towards a spiritual intelligent transitional Model of organizational communication University of South Africa. 2006;35(2):273-80.
Wong KF, Yau SYJANR. Nurses' experiences in spirituality and spiritual care in Hong Kong. 2010;23(4):242-4.
YAGHOOBI A. The study of relation between spiritual intelligence and rate of happiness in booali university students. 2010.
Kazemi Z. The relationship between attachment styles and personality traits with emotional intelligence In the undergraduate female students of Shahid Chamran University. Tehran: Shahid Chamran University; 2012.
McCrae RR, Costa Jr PTJHopT, research. A five-factor theory of personality. 1999;2(1999):139-53.
Emmons RA, Paloutzian RFJArop. The psychology
of religion. 2003;54(1):377-402.
Leach MM, Lark RJP, differences i. Does spirituality add to personality in the study of trait forgiveness? 2004;37(1):147-56.
Elias H, Krauss SE, Aishah SJIJoPS. A review study on spiritual intelligence, adolescence and spiritual intelligence, factors that may contribute to individual differences in spiritual intelligence, and the related theories. 2010;2(2):179.
Saroglou VJP, differences i. Religion and the five factors of personality: A meta-analytic review. 2002;32(1):15-25.
Abedei F, Sorkhi ZJBPNU. The relation between spiritual intelligence and personality characteristics in individual between 19-50 years old in Sary. 2009.
ZARE H, PEDRAM A, SHIRVANIAN E. Prediction of student's spiritual intelligence by their personality characteristics. 2012.
Esfahani NN, Etemadi AJJRH. The relation between personality traits with spiritual intelligence and quality of life in students of Alame Tabatabaie University (Iran). 2012.
Asadi R, Delavar A, Farokhi N. Developing a structural model of spiritual intelligence based on personality traits and subjective well-being. Educational Measurement. 2016;(7):1-28.
Sood S, Bakhshi A, Gupta RJJoE, Practice. Relationship between personality traits, spiritual intelligence and well being in university students. 2012;3(10):55-60.
Hamid N, Zemestani MJHMJ. The relationship between spiritual intelligence, personality traits and quality of life in medical students. 2013;17(4):347-55.
Sohrabi F. Basics Spiritual Intelligence. Journal of Mental Health. 2008; 1(1):14-8.
Aghababaei N, Farahani H, Fazlei m, A. Psychometric Properties of the Spiritual Intelligence Questionnaire. Psychological Science. 2010;34:169-80.
Hagh Shenas H. Standardization of NEO personality test, Revised form. Thought & Behavior in Clinical Psychology. 1999;4(4):38-49.
Nazemi F, Aghayousefi A, Shaghaghi F. A survey of the relationship of spiritual intelligence andpersonality components among nurses in military hospitals. Journal of Military Psychology. 2013; 4(13):70-9.
King DBJIJoEP, Psychotherapy. Personal meaning production as a component of spiritual intelligence. 2010; 3(1)
King DB, DeCicco TLJIjots. A viable model and self-report measure of spiritual intelligence. 2009; 28(1): 8.
- الملخص المشاهدات: 460 الأوقات