یوسفی ش., & وطن خواه ح. (2024). اثربخشی آموزش شناختی- رفتاری بر ميزان استرس ادراک شده و علائم اختلال پس از سانحه در بهبوديافتگان كوويد-19. فصلنامه نفس, 11(2). Retrieved از https://journals.sbmu.ac.ir/nafas/article/view/43672