احمدیان م. چگونگی تعامل اساتید در محیط‌های آموزش بالینی از دید دانشجویان پزشکی. Faṣlnāmah-i akhlāq-i pizishkī - i.e., Quarterly Journal of Medical Ethics [اینترنت]. 30 سپتامبر 2014 [ارجاع شده 3 می 2024];8(29):11-39. قابل دسترس در: https://journals.sbmu.ac.ir/me/article/view/7183