فتحی واجارگاه ک, خسروی بابادی ع, حاجتمند ف. ارزیابی کیفیت درونی برنامه درسی دوره دکترای اخلاق پزشکی دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران از دیدگاه استادان و دانشجویان. Faṣlnāmah-i akhlāq-i pizishkī - i.e., Quarterly Journal of Medical Ethics [اینترنت]. 18 مارس 2014 [ارجاع شده 6 می 2024];8(27):129-52. قابل دسترس در: https://journals.sbmu.ac.ir/me/article/view/5949