خاندان م, عباس‌زاده ع. تأثیر یک روش تدریس خلاقانه جهت آموزش کدهای اخلاق پرستاری: یک مطالعه نیمه‌تجربی. Faṣlnāmah-i akhlāq-i pizishkī - i.e., Quarterly Journal of Medical Ethics [اینترنت]. 12 دسامبر 2020 [ارجاع شده 19 می 2024];14(45):1-12. قابل دسترس در: https://journals.sbmu.ac.ir/me/article/view/28156