[1]
فتحی واجارگاه ک., خسروی بابادی ع., و حاجتمند ف., “ارزیابی کیفیت درونی برنامه درسی دوره دکترای اخلاق پزشکی دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران از دیدگاه استادان و دانشجویان”, Faṣlnāmah-i akhlāq-i pizishkī - i.e., Quarterly Journal of Medical Ethics, ج 8, ش 27, صص 129–152, مارس 2014.