فتحی واجارگاه ک., خسروی بابادی ع. و حاجتمند ف. 2014. ارزیابی کیفیت درونی برنامه درسی دوره دکترای اخلاق پزشکی دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران از دیدگاه استادان و دانشجویان. مجله اخلاق پزشکی - علمی پژوهشی. 8, 27 (مارس 2014), 129–152. DOI:https://doi.org/10.22037/mej.v8i27.5949.