[1]
خاقانی زاده م., ملکی ح., عباسی م. و عباس‌پور ع. 2011. هویت برنامه درسی اخلاق پزشکی، مبتنی بر تجارب اساتید اخلاق پزشکی: مطالعة کیفی. مجله اخلاق پزشکی - علمی پژوهشی. 5, 16 (می 2011), 95–116. DOI:https://doi.org/10.22037/mej.v5i16.3682.