احمدیان م. 2014. چگونگی تعامل اساتید در محیط‌های آموزش بالینی از دید دانشجویان پزشکی. مجله اخلاق پزشکی - علمی پژوهشی. 8, 29 (سپتامبر 2014), 11–39. DOI:https://doi.org/10.22037/mej.v8i29.7183.