سیفی ف., حجازی م., صبحی ا. و کیانی ق. (2022) “رابطۀ هوش معنوی و وجدان تحصیلی با پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان با نقش واسطه‌ای سرسختی تحصیلی”, پژوهش در دین و سلامت . Tehran, Iran, 8(1), صص 65–80. doi: 10.22037/jrrh.v8i1.33341.