سیفی ف., حجازی م., صبحی ا., & کیانی ق. (2022). رابطۀ هوش معنوی و وجدان تحصیلی با پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان با نقش واسطه‌ای سرسختی تحصیلی. پژوهش در دین و سلامت, 8(1), 65–80. https://doi.org/10.22037/jrrh.v8i1.33341