[1]
عنایتی شبکلایی م., دوستی ی. ع., و میرزائیان ب., “اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر سازگاری اجتماعی و افسردگی دانش آموزان دختر دارای اختلال یادگیری خاص مقطع متوسطه شهر ساری”, سلامت اجتماعی, ج 6, ش 3, صص 244–252, آوریل 2019.