آستانه ر.; میرزائیان ب.; حسن زاده ر. اثربخشی مهارت آموزی مبتنی بر رفتار درمانی دیالکتیکی بر ترس از ارزیابی منفی و مهارت های ارتباطی نوجوانان مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی. سلامت اجتماعی, [S. l.], v. 8, n. 3, p. 359–370, 2021. DOI: 10.22037/ch.v8i3.31227. Disponível em: https://journals.sbmu.ac.ir/ch/index.php/ch/article/view/31227. Acesso em: 20 آوریل. 2024.