صالحی ن.; استکی م. مقایسه دانش آموزان با و بدون اختلال بیش فعالی در مهارت های حرکتی ریز و درشت و نیمرخ حسی. سلامت اجتماعی, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 244–253, 2017. DOI: 10.22037/ch.v4i3.14890. Disponível em: https://journals.sbmu.ac.ir/ch/index.php/ch/article/view/14890. Acesso em: 1 می. 2024.