(1)
اسماعیل زاده ل.; غلامعلی لواسانی م.; قاسم‌زاده س. مقایسه اثربخشی برنامه آموزشی طرحواره درمانی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر دشواری خودتنظیمی هیجانی نوجوانان تیزهوش. سلامت اجتماعی 2021, 8, 441-452.