[1]
مرادی م. و همکاران 2022. تبیین روابط ساختاری بین سیستم های مغزی رفتاری و اضطراب اجتماعی دانشجویان براساس نقش میانجی ناگویی خلقی و راهبردهای نظم جویی شناختی هیجان. سلامت اجتماعی. 9, 3 (ژوئن 2022), 13–26. DOI:https://doi.org/10.22037/ch.v9i3.31360.