[1]
آستانه ر., میرزائیان ب. و حسن زاده ر. 2021. اثربخشی مهارت آموزی مبتنی بر رفتار درمانی دیالکتیکی بر ترس از ارزیابی منفی و مهارت های ارتباطی نوجوانان مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی. سلامت اجتماعی. 8, 3 (جولای 2021), 359–370. DOI:https://doi.org/10.22037/ch.v8i3.31227.