[1]
الماسی ع., اسدزاده دهرایی ح., جهان ف. و معاضدیان آ. 2020. مقایسه اثربخشی رويكرد مبتنی بر نظريه انتخاب و انضباط قاطعانه بر ميزان مهارت‌هاي فكري، احساسي و رفتاري دانش آموزان دوره متوسطه. سلامت اجتماعی. 8, 1 (دسامبر 2020), 67–77. DOI:https://doi.org/10.22037/ch.v8i1.28656.