اسماعیل زاده ل., غلامعلی لواسانی م. و قاسم‌زاده س. 2021. مقایسه اثربخشی برنامه آموزشی طرحواره درمانی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر دشواری خودتنظیمی هیجانی نوجوانان تیزهوش. سلامت اجتماعی. 8, 3 (آگوست 2021), 441–452. DOI:https://doi.org/10.22037/ch.v8i3.31232.