مقایسه اثربخشی آموزش مبتنی بر مشارکت و آموزش مبتنی بر بیان داستانهای علمی بر شادکامی و انگیزش تحصیلی دانش آموزان آماده برای آزمون تیزهوشان: یک مطالعه راهنما