برهانی فریبا, عباس‌زاده عباس, و سبزواری سکینه. “تلاش برای عدالت آموزشی: تبیین فرایند ارزشیابی بالینی دانشجویان پرستاری، یک مطالعه گراندد تئوری”. مجله اخلاق زیستی- علمی پژوهشی 3, no. 9 (سپتامبر 23, 2016): 31–63. دسترسی می 8, 2024. https://journals.sbmu.ac.ir/be/article/view/13957.