برهانی فریبا, و همکاران. “تلاش برای عدالت آموزشی: تبیین فرایند ارزشیابی بالینی دانشجویان پرستاری، یک مطالعه گراندد تئوری”. مجله اخلاق زیستی- علمی پژوهشی, ج 3, ش 9, سپتامبر 2016, صص 31-63, doi:10.22037/bioeth.v3i9.13957.