برهانی ف., عباس‌زاده ع., و سبزواری س., “تلاش برای عدالت آموزشی: تبیین فرایند ارزشیابی بالینی دانشجویان پرستاری، یک مطالعه گراندد تئوری”, BEJ, ج 3, ش 9, صص 31–63, سپتامبر 2016.