زارع ر.; تکلوی س.; غفاری ع. مقایسه اثربخشی آموزش فلسفه و تئاتر تعلیمی ـ تربیتی بر رشد اخلاقی دانش‌آموزان ابتدایی. مجله اخلاق زیستی- علمی پژوهشی, [S. l.], v. 12, n. 37, p. 1–14, 2022. DOI: 10.22037/bioeth.v12i37.37128. Disponível em: https://journals.sbmu.ac.ir/be/article/view/37128. Acesso em: 18 آوریل. 2024.