[1]
زارع ر., تکلوی س. و غفاری ع. 2022. مقایسه اثربخشی آموزش فلسفه و تئاتر تعلیمی ـ تربیتی بر رشد اخلاقی دانش‌آموزان ابتدایی. مجله اخلاق زیستی- علمی پژوهشی. 12, 37 (نوامبر 2022), 1–14. DOI:https://doi.org/10.22037/bioeth.v12i37.37128.