برهانی ف., عباس‌زاده ع. و سبزواری س. 2016. تلاش برای عدالت آموزشی: تبیین فرایند ارزشیابی بالینی دانشجویان پرستاری، یک مطالعه گراندد تئوری. مجله اخلاق زیستی- علمی پژوهشی. 3, 9 (سپتامبر 2016), 31–63. DOI:https://doi.org/10.22037/bioeth.v3i9.13957.