[1]
اکبری ت. و همکاران 2021. نقش واسطه‌ای جو کلاس درس در رابطه بین سبک مدیریت کلاس اساتید در اشتیاق تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی. مجله اخلاق زیستی- علمی پژوهشی. 10, 35 (جولای 2021), 1–14. DOI:https://doi.org/10.22037/bioeth.v10i35.32097.