کارشکي ح.; ذبیحي م.; حاتمي‌کیا س.; حیدریان شهري ف. دور التوجيه الهادف كوسيط في العلاقة بين المعنوية والكفاءة الذاتية وبين مستوى امل الطلاب: اختبار نموذج هيكلي. مجلة البحث في الدین و الصحه, [S. l.], v. 4, n. 4, p. 94–103, 2018. Disponível em: https://journals.sbmu.ac.ir/ar-jrrh/article/view/23720. Acesso em: 18 2024.